开火车课堂完整口令三篇.docVIP

开火车课堂完整口令三篇 　　幼儿教师应根据幼儿活动的具体情况而确定活动量。年龄较小的幼儿玩的时间可短些、速度慢些，年龄较大的幼儿可以增加快跑的活动。开火车课堂完整口令1设计意图： 　　根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。 　　活动目标： 　　1、 培养幼儿动作的灵活性和合作精神。 　　2、 进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物 　　活动重点：学会如何搭建山洞，在穿过时一个跟一个走。 　　活动难点：学会轮流钻山洞，在穿山洞时幼儿不推不挤。 　　活动准备：拱门、《火车开来了》的音乐 　　活动过程： 　　1、 热身活动：跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。 　　2、 创设谈话情景引入活动，幼儿初步了解火车的结构和山洞的特征。 　　3、组织幼儿玩游戏“开火车” 　　(1)用拱形门做山洞，教师扮火车头带领幼儿开火车， 　　游戏开始，教师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个走，边走变念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞，过大桥，运粮运煤忙又忙。呜—咔嚓咔嚓。”幼儿齐发“哧—”的声音，蹲下，游戏重新开始。 　　(2)增加游戏难度：让一组幼儿搭山洞，