汪家余2016-2017九年级上册化学教案.pdf

2016/2017 学年度第一学期九年级化学 ( 上册 ) 教案 ——合肥市五十五中学 汪家余 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教材分析： 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独 立的“化学”猝然客人类似学习，大家会提出什么是化学，化学有什 么作用， 以及怎样学习化学等问题。 绪言从大家的亲身感受，提出了 很多饶有趣味， 并带有一定想象力的问题， 指出这些并非都是一些美 好的愿望， 它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现， 从而 引导大家了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的科学， 它们的任 务是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律，接着教材以丰富多 彩的化学学科和现代科技成果， 概述了人类认识化学、 利用化学和发 展化学的历史和方法， 以及化学与人类进步和社会发展的关系， 展示 了化学的魅力和学习化学的价值。 重点难点： 围绕着什么是化学，化学有什么作用以及怎样学习化学等问题， 注重对学生进行化学学习的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培 养。 教学思路： 教材创设了一些情景， 从殷实的史实出发， 展示了化学与人类进 步以及社会发展的关系， 我们要仔细地阅读认真的品味， 初步从化学、 技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值， 建立学习化学 的兴趣和责任感。 中考分析： 本课题重点引入了什么是化学， 为什么学化学， 这是学习化学必 须弄清楚的最基本知识， 并贯穿了学习的全过程， 是中考必考的重点。 中考热点为化学研究的对象、作用及发展史。 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、教学目标 1 、知识与技能 （1 ）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的 自然科学。 （2 ）了解化学研究的内容 2 、过程与方法 培养学生查阅资料、分析讨论的能力 3 、情感态度价值观 （1 ）围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题， 对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。 （2 ）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化 学的紧迫感和热情。 二、教学重点 1 、什么是化学 2 、化学的作用 三、教学难点：培养学生学习化学的热情 四、课时设计 一课时 教学过程设计： 教学过程 教师：亲爱的同学们 ,大家好 ! 在接下来的 40 分钟里，我将 和大家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。（喷 字呈现“化学”二字）去领略化学带给我们的震撼！ 如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪 漫；……。那么我要说，化学使人梦想成真！ 在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白 云之间； 在近代，人们梦想像千里眼、 顺风耳一样， 与远方亲人 “天 涯若比邻” ；梦想能够亲眼观看， 微观世界的奇异景象…… 化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”！ 金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工 具的材料，让人们 “周游世界”的梦想成真；光导纤维的 制造，使人们体验到“视频聊天”的快乐，让人们 “天涯 若比邻”的梦想成真！ 同学们，你有怎样的梦想呢？ 学生：（在现代，我们梦想天更蓝、水更清，物质更丰富， 生活更美好；我们渴望揭开生命的奥秘，改变人类的基因， 使人类更聪明、更善良；梦想发明新药物，解除病人的痛 苦，使人类延年益寿、长命百岁；梦想变废为宝，让废弃 的塑料垃圾变成燃料，让汽车在天空翱翔；） 我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服，它可以自动