《千姿百态的睡姿》幼儿园中班主题教案.docVIP

《千姿百态的睡姿》幼儿园中班主题教案 《千姿百态的睡姿》幼儿园中班主题教案 作为一名人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《千姿百态的睡姿》幼儿园中班主题教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动设计背景： 动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。 活动目标 1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。 2、能够模仿动物的不同睡姿。 3、通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点： 教学重点：让幼儿掌握动物们的睡觉姿势以及动物与动物之间的生活习性。 教学难点：幼儿初步接触动物的睡姿，有很多的“不知道”，需要他们逐一渗透。 活动准备： 1、幻灯片《千奇百怪的睡》与归类幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。 2、音乐《睡吧！宝贝》。 3、泡沫垫、枕头。 活动过程： 一、导入活动 1、师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，精神也特别饱满，昨天晚上睡觉一定睡得很好。 师：谁来告诉老师你昨天晚上睡觉的姿势是什么样子的呀？老师这里有泡沫垫、枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。 2、幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。 幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。 师：好，天亮了，起床了。刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。看看，你们睡觉都有些什么姿势。 幼儿纷纷发表自己的睡姿（侧着睡、趴着睡、平躺着睡） 回答不上的，老师可以补充，并且示范。 师：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。 二、探索，感知动物不同的睡觉姿势。 1、师：我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。 2、幼儿欣赏幻灯片，进行探索。 师：我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。 幼儿一张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。 师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的？ 师：咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的？ ……… 师：好，刚才小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的？ 引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。 三、欣赏归类幻灯片《千奇百怪的睡》。 师：好，谁能告诉老师那些动物是站着睡的？ 幼：马，丹顶鹤…… 播放幻灯片。让幼儿回忆站着睡的小动物。 师：那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的？ 幼：猫头鹰、金鱼。 播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。 师：哇，刚刚有哪些小动物是趴着睡的？ 幼：狗、老虎。 播放趴着睡的`小动物的幻灯片。 师：那除了这几个小动物是趴着睡的，你们还知不知道哪些小动物也是趴着睡的。 幼：…… 四、游戏：模仿小动物的睡姿。 师：刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来老师要你们模仿小动物是怎么睡觉的。 幼：好。 游戏规则：教师先播放音乐《睡吧！宝贝》，等音乐一停，幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。 五、结束部分。 让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打扰，我们午睡的时候也一样，睡饱了才有精神听课。尤其要注重睡觉的姿势，不要趴着睡，那样呼吸就很困难，还不利于身体健康，最好侧着身子睡，那样既可以呼吸通畅，而且还有利于身体健康。平时要早睡早起，这样精神才会好，才能学到更多的本领。 教学反思： 从这个教学活动，幼儿的掌握情况来看，活动是成功的，幼儿在轻松愉快的氛围中学到了许多平时很难接触到的知识，但是，从整个活动的开展来看还是存在着一些问题，比如：在提问时，孩子们回答最多的是“我不知道”，尽管我在课前我发动家长一起收集有关动物睡眠方面的图片，设想让家长在收集的时候能带领着孩子进行一些简单的了解，便于幼儿在课堂上发言讲述，但是没有想到家长在收集的时候只是完成老师布置的一项任务，自管自的在网络上下载一些图片，忽视了跟幼儿一起学习的机会。这也给我在以后的家长工作进行了一次提醒：在利用家长配合的同时，要跟家长进行交流和沟通，让家长了解我让家长配合的意图，让家长助教不流连于形式。