初中心理健康教育活动月方案-最新范文.docVIP

初中心理健康教育活动月方案-最新范文 为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自我探索，提升学生自助互助能力，促进学生健康成长。学校特举行以 我的心 晴 故事 为主题的心理健康活动月系列活动。 一、活动目的： 1、普及心理健康的科学知识，提高学生对于心理健康的自觉意识; 2、营造校园心理健康教育的氛围，扩大心理健康教育的影响; 3、鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生自尊自信、理性平和、积极向上的精神风貌 二、活动主题：我的心 晴 故事 三、活动时间：2020年4月15日 5月15日 四、活动内容： (一)、心理健康教育活动月启动仪式 1.时间：5月6日(升旗仪式) 2.地点：学校操场 3.国旗下演讲：我的心 晴 故事 4.参加对象：全校学生 (二)、心理健康知识展示 活动时间： 4月15日 5月15日 展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏 活动内容：1.图文展 宣传心理健康知识。 2.学校心理健康辅导信息(心理情绪调节方面)。 (三)、心理健康征文比赛 活动时间：4月15日 5月15日 活动主题：心 晴 故事 参与人员：初预----初二年级 活动内容： 4月 30日将征文比赛事宜通知各班，各班组织学生自愿参加题为 心 晴 故事 为主题的心理征文活动，字数1000字左右，每班至少评选出2篇文章，于5月13日统一交给心理老师。学校组织评比小组进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖作品将在通过学校宣传媒体给予展示。 (四)、心理健康月主题班会 活动时间：5月10日 班会 活动主题：我的心 晴 故事 参与人员：初预----初二年级 活动内容：由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参加 我的心 晴 故事 心理辅导活动，让学生讲讲自己的心理小故事;班主任进行情绪方面的心理宣传，并通过心理小测试让学生感知自己的情绪。班会辅导活动以学生为主体，聚焦学生健康心态，鼓励学生进行积极的自我探索，并在自己的学习、生活中加以实践。 (五)、心理素质训练活动 活动时间：4月15日 5月15日 活动主题：放松心情心理素质训练活动 参与人员：初预年级 活动内容：组织初预年级的学生按班级，前往心理健康发展中心，体验沙盘，并适当进行交流。在心理宣泄室，通过宣泄人进行情绪宣泄。感悟心情调节的重要性，并找到合适的宣泄途径和方法。 (六)、学校青春健康俱乐部健康讲座 活动时间：5月10日 活动主题：愤怒的青春期，还是迷茫的青春 参与人员：初二年级 活动内容：由区计生协会的专家，为学生和家长授课，围绕青春期存在的困惑和烦恼，与家长、老师之间存在的矛盾，探索如何解决青春期遇到的各种问题。