详细版太阳与行星间的引力 万有引力定律.ppt

R r “月——地”检验示意图 地表重力加速度：g = 9.8 m/s2 地球半径：R=6400×103m 月球周期：T =27.3天≈2.36×106 s 月球轨道半径：r≈60R=3.84×108m 求：月球绕地球的向心加速度 ？ 即证明 一、月地检验 ...... * R r “月——地”检验示意图 根据向心加速度公式,有： =2.72×10-3m/s2 即： 一、月地检验 ...... * 数据表明，地面物体所受地球的引力，月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力，真的遵从相同的规律！ 我们的思想还可以更加解放！是否宇宙中任意两个物体之间都有这样的力呢??? ...... * 行星绕太阳公转的向心力是太阳对行星的引力 一切物体间都存在引力 卫星绕行星公转的向心力是行星对卫星的引力 地面上物体所受重力来自地球对物体的引力 物 1、内容：自然界中任何两个物体都是互相吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比. 万有引力定律 (1)引力常量适用于任何两个物体； (2)意义：在数值上等于两个质量都是1kg的物体相距1m时的相互作用力。 G: 引力常量 6.67×10-11N·m2/kg2 yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt ...... * <2>地球表面的重力能否延伸到很远的地方，会不会作用到月球上？ <1>地球和月球之间的吸引力会不会与地球吸引苹果的力是同一种力呢？ <3>拉住月球使它绕地球运动的力，与拉着苹果使它下落的力，以及众行星与太阳之间的作用力也许真的是同一种力，遵循相同的规律? 牛顿的思考 ...... * 牛顿的猜想 这些力是同一种性质的力，并且都遵从与距离的平方成反比的规律。 当然这仅仅是猜想，还需要事实来检验！ F F` 行星 太阳 R r “月——地”检验示意图 检验目的： 　　　　地球和月球之间的吸引力是否与地球吸引苹果的力为同一种力． 检验原理： 根据牛顿第二定律，知： 一、月地检验 ...... * 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 多维课堂师生互动 预习导学新知探究 疑难突破思维升华 分层演练巩固落实 第六章　万有引力与航天 yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt