重庆市涪陵区七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”名师精编学案(无答案)川教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、学习目标 1、记住唐朝建立的史实。 2、理解唐太宗的治国政策；知道唐玄宗治国的基本史实，归纳其措施。 3、理解开元时期唐朝在中国历史上的地位以及盛世形成的原因。 4、了解女皇武则天。 5、学生填写： 。 二、学习重难点 学习重点： 、理解开元时期唐朝在中国历史上的地位以及盛世形成的原因。 2 、（学生填写）：_____________________________________ 。 学习难点 1 、“开元盛世”与唐太宗、武则天统治时期的关系。 、（学生填写） ：_____________________________________ 。 三、学习方法 阅读法、讨论法、圈点批注法四、学习准备 教科书、《中国历史地图册》五、资料链接 ( 一 ) 武则天 武则天（ 624 年 --705 年）是中国历史上唯一的一个女皇帝，也是继位年龄最大的皇帝（ 67 岁 即位），又是寿命最长的皇帝之一（终年 82 岁）。唐高宗时为皇后（ 655— 683）、唐中宗和唐睿宗时 为皇太后（ 683—690），后自立为武周皇帝（ 690— 705），改国号“唐”为“周” ，定都洛阳，并号其 为“神都”。史称“武周”或“南周” ， 705 年退位。武氏认为自己好像日、月一样崇高，凌挂于天 空之上。于称帝后上尊号“圣神皇帝” ，退位后唐中宗恢复唐朝，改称“则天大圣皇后” ，以李唐皇 后的身份入葬乾陵。武则天也是一位女诗人和政治家。 武则天攻于心计，心狠手辣，兼涉文史。 30 岁才产下长女，据《资治通鉴》记载：武则天的长 女出生后才一月之际，王皇后来看过她的女儿之后，她就亲手把女儿给掐死，并嫁祸于王皇后，高 宗一气之下把皇后打入冷宫，后来被武则天暗中杀死。书里的原话是“送到日本” 。当时朝廷以长孙 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 无忌、褚遂良为首的元老大臣势力强大，唐高宗的权力受到很大限制，外廷以长孙无忌为首的很多大臣反对唐高宗废王立武，武则天前进的道路也因此充满艰辛。唐高宗企图借“废王立武”重振皇 权，打击 元老大臣势力。 于是，武则天开始成为高宗政治上的 “战友 ”。他们重赏首个明确支持 “废王立武”的五品官员李义府，很多中层官员看到支持“废王立武”有利可图便转而支持立武则天为 后，形成了“拥武派” ，打破了原来铁板一块的局面，后来功臣元老中的李勣（即徐世勣，字茂功，唐高祖赐姓李）说了一句“此陛下家事，何必问外人”打动了高宗的心，使高宗和武则天在废立皇后的问题上的不利局面一下扭转过来了，可以说是峰回路转，柳暗花明。 显庆五年十月（ 660 年），唐高宗风疾发作，让武则天处理朝政。唐高宗的身体每况愈下，繁重 的国事必须由武则天来决断。后来，武则天就逐渐当上了女皇帝。 （二）突厥 突厥是历史上活跃于蒙古高原和中亚地区的民族集团统称，也是中国西北与北方草原地区继匈 奴、鲜卑、柔然以来又一个重要的游牧民族。 突厥源流说法诸多，莫能统一。公元 540 年，突厥这个词始见于中国史册。公元 550 年，突厥 破铁勒。公元 552 年，突厥部落建立汗国。公元 553 年，灭柔然。公元 554 年，统一铁勒以及整个 漠北地区，逐渐征服大兴安岭到里海之间的广阔土地。北齐后主天统三年（ 567），突厥汗国分裂成 东突厥、西突厥两部。 [1] 唐初，东、西突厥灭亡于唐，高宗末东突厥复国建立后突厥汗国。公 745 年，唐朝与回纥攻灭后突厥汗国，东突厥诸部或者在战争中消亡，或者融入回鹘，或者融入唐朝。唐朝灭西突厥以后，原西突厥汗国所属突骑施、乌古斯、葛逻禄、钦察、卡拉吉、样磨、处月等部落也活跃于中亚地区。突骑施在防止阿拉伯帝国在中亚的扩张起了重大作用，葛逻禄则在唐末以后的中亚历史中扮演重要角色，与回鹘建立喀拉汗王朝。现代的突厥也指突厥语民族，是今中亚和西亚的主要民系之一。今天的“突厥”并不是一个单一民族，而是语言属于突厥语族的各个民 族的统称，大多是历史上受突厥人统治或者突厥化的其他民族，以及古代突厥人的后裔，主要民族有土耳其人、哈萨克人、吉尔吉斯人、维吾尔人、乌兹别克人、撒拉尔人，阿塞拜疆人、土库曼人、鞑靼人、巴什基尔人、楚瓦什人、雅库特人等。其范围西到西亚，东到中国的新疆、青海。突厥语族的人口不到 2 亿。 ( 三 ) 姚崇 姚崇（公元 650 年－公元 721 年），本名元崇，字元之，避唐玄宗“开元”年号讳，改名姚崇， 河南三门峡陕县人。父姚懿，曾任硖石县令，祖籍江苏吴兴，因先辈世代在陕州为官，遂定居陕州 硖石（今属河南三门峡陕县硖石乡） 。崇出身于官僚家庭。