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人教版义务教育课程标准教科书小学数学三年级上册执教人：李思 1、一个苹果，被小明吃掉了一半，这 一半就是这个苹果的（ ）。 2、一个月饼平均分成了5份，每份是这块月饼的（ ）。 你吃西瓜的 ，我吃西瓜的 。 不行，不行。这个西瓜是我发现的。我要多吃一点，我要吃西瓜的 。 你吃西瓜的 ，我吃西瓜的 。我要多吃一点，吃西瓜的 。比较 和 的大小活动要求1、动手操作：用两张同样大小的学具纸，在一张学具 纸上涂出它的 ；在另一张上涂出它的 。2、小组交流： 和 谁大？你是怎么比的？1143填一填 比一比填一填 比一比11<43请同学们将下列图形涂色部分用分数表示出来，并按从大到小的顺序排列：通过比较，这几个分数你从中发现了什么？按从大到小顺序：1416131512＞＞＞＞分子是一的分数，分母越大的分数反而越小，分母越小的分数反而越大。比较分数的大小>○<○<吃蛋糕我吃了这个蛋糕的 。我吃了这个蛋糕的 。我吃了这个蛋糕的 。谁吃得最多？
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