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《价格变动的影响》说课稿 西电附中政史地教研组 高丽 各位评委老师，你们好： 今天我说课的内容是高中政治《经济生活》第一单元第二课第二框题《价格变动的影响》 。 下面，我将从学情分析、教材分析、教法学法、教学过程、板书设计和教学评价六个方面来 具体阐述。 一、说学情分析 学情： 高中学生形象思维较活跃， 对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验， 本框题 内容贴近学生生活实际， 有利于教学活动的开展。 但学生逻辑思维能力和综合分析能力有待 提高，缺少对经济现象背后的本质的深刻的认识和分析。 应对方案： 教学过程中必须充分利用学生已获得的生活体验， 通过相关经济现象的再现， 激 发学生主动参与， 积极思考， 分析经济现象背后的理论依据， 帮助学生提高参与经济生活的 能力，从而增强教学效果。 二、说教材分析 1、说本节课在教材中的地位和作用 《价格变动的影响》是高中思想政治（必修一） 《经济生活》第一单元《生活与消费》第二 课 《多变的价格》 第二框题。 学生经过第一框题的学习对影响价格的因素及价值规律的内容 有了初步掌握， 本框题从价格作为主动者的视角进一步探讨价值规律的作用， 使学生形成完 整的知识体系。 同时对于学生探讨第三课 《多彩的消费》 做好了铺垫， 是上承第二课第一框 下启第三课的关键环节。本框题包含的一些经济理论，是以后政治学习中不可缺少的部分， 也是今后高考的必考内容。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。 2 、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析， 结合学生的认知结构及其心理特征， 我制定了以下的教学目 标： 知识目标： 了解替代品和互补品的含义； 理解商品价格变动对生活的各种具体影响； 理解价 格变动对生产经营的影响。 能力目标： 能够运用“价格变动的影响”相关理论，分析相关经济现象，提高解决实际问题的能力，提 高抽象概括能力和辨证思维能力。 情感、 态度与价值观目标：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。通 过学习，增强学生“家事国事天下事，事事关心”的意识和培养学生“经济人”的意识，从 而培养他们热爱生活的人生态度。 3 、说教学的重、难点 本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点： 教学重点：价格变动对生活、生产的影响 依据：从学生实际出发， 只有掌握了商品价格变动影响消费者需求的有关理论以及商品价格 变动对生产经营的影响， 才能培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力及提高他们理 解和参与经济生活的能力。 教学难点： 1、相关商品价格变动对商品需求量的影响。 精品文库 2、价格变动对生产的影响。 依据：让学生正确理解及区分替代商品和互补商品， 进一步推导出替代商品与互补商品价格 变动对商品的需求量 （并非商品的价格） 带来的影响较抽象； 学生与生产还有一段距离，没 有这方面的基础知识。 三、说教法、学法： 1、说教学方法 我以建构主义理论为教学指导思想，以多媒体为辅助教学手段，采用“情境探究法” 。具体 说，首先，创设情境，提出问题。利用贴近生活的具体生动的感性材料为学生创设情景，引 起学生的情感体验， 使抽象问题具体化、 枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。这样可以使学 生感受到理论知识就在日常生活中， 从而增强学习兴趣， 活跃课堂气氛， 促进学生对知识的 掌握。其次，小组讨论，自主探究