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1 认识图形（二）
第3课时 练习课;同学们，在以前的学习中，我们学习了哪些立体图形？ ;这些图形与我们前一节课学习的图形有什么不同？
这些图形是立体图形，前一节课学习的是平面图形。
从这些图形中可以找到前一节课学习的平面图形。;1.观察图形，感知“面在体上”。
（1）观察操作。出示下列图形：;
2.自主探索。
（1）从立体图形中找平面图形。
刚才小朋友们通过观察发现了这些图形的家都安在立体图形上，你能独立想方法让他们的家从立体图形上搬出来，住在纸上吗？
独立思考。
小结：画、印、描、折。;刚才小朋友通过小组合作，帮助把这些平面图形的家安到了纸上。现在我们来说一说，用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。;;了解长方体各个面之间的关系。;;1.通过刚才的学习，你现在能判断题中右边的图形是长方体的哪个面吗？用线连一连。;2.剪一剪，折一折，哪个图形能折成一个完整的正方体，在图形下面打“√”。;3.把左面的硬纸片折一折，就能折成右面的正方体盒子。;课堂小结;1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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