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2018-2019学年广西壮族自治区桂林市灵川县高级中学高二历史期末试题
一、 选择题(每小题2分,共60分)
1. 苏格拉底与智者学派生活于同一时代,他与智者学派既有联系又有区别。其“区别”在于
A.让人取代神的地位,提倡人文精神
B.认为心地善良、知识渊博、富有教养、崇尚理性的人才是完美的人
C.事物存在与否、好坏与否都是由人的感觉所决定的??
D.用是否对人有利和是否符合人性作为评价执政好坏的标准
参考答案:
B
2. 中华民国临时政府成立后,孙中山任临时大总统,实行总统制;为了限制袁世凯的权力,孙中山颁行《中华民国临时约法》,规定实行责任内阁制。从增进宪政意识看这种做法
A.与时俱进,民国政体不断完善??????? ?B.权力分散,导致行政效率低下
C.防患专制,有利于维护共和体制???? ??D.因人设法,违背法律精神
参考答案:
D
3. 19世纪最后30年,美国作为一个后起的资本主义国家,以其资本积聚之神速、工业发展之迅猛,最先完成了由自由”资本主义向“垄断”资本主义的过渡,成为“资产阶级文明的榜样和理想”.这主要得益于
A.早期的殖民掠夺
B.蒸汽动力的普及
C.工厂制度的出现.
D.第二次工业革命
参考答案:
D
【详解】19世纪最后30年,在第二次工业革命推动下,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,故选D。A始于1500年前后的新航路的开辟,时间不符,排除;19世纪上半期,在工业革命推动下,蒸汽动力得以普及,排除B;18世纪中后期,伴随工业革命的开展,工厂制度出现,排除C。
4. 日本发动九一八事变违背了(??? )
??? ①《国联盟约》? ②《九国公约》? ③《四国条约》? ④凡尔赛体系
??? A.①②③???? B.②③④???? C.②④???? D.①②
参考答案:
D
5. 有学者指出“中国古代有市场,但没有市场经济。”对这一观点理解正确的是
A.只要有市场就一定存在商品经济
B.市场经济是西方历史发展的产物
C.中国古代市场未对资源配置起基础作用
D.中国古代长期实行闭关锁国政策
参考答案:
C
本题考查古代中国商业的发展。 “只要有市场就一定存在商品经济”与“中国古代有市场,但没有市场经济”的观点是相对立的,故A项错误;“市场经济是西方历史发展的产物”这一说法错误,故B项错误;“中国古代有市场,但没有市场经济”说明了中国古代市场未对资源配置起基础作用,故C项正确;中国古代只是在明清时期采取了闭关锁国政策,故D项错误。
6. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会发展进程来看,其最主要的表现是(??? )
A.改变了单一的生活方式????? B.促进了封建化进程
C.增强了国家的综合国力????? D.加速了民族问的融合
参考答案:
B
7. 史学家认为,管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次重大的变革,因为它的实质是(? )
A承认土地私有的合法性 B 扩大了作战的兵源
C争取了民众的支持 D提高了平民的地位
参考答案:
A
8. 《海国图志》中说:“古之圣人刳舟剡楫,以济不通,弦弧剡矢,以威天下,亦岂非形器之末……岂火轮火器不等于射御乎?……有用之物,即奇技而非淫巧。”魏源此言意在强调
A.传统的舟船弓箭是有用之物?????????
B.向西方学习要转变传统观念
C.坚船利炮是西方之长技?????????????
D.学习西方是为了战胜西方
参考答案:
B
9. 右图为洋务派创办的新式学堂——京师同文馆1879年列出的课程计划。该课程?
①体现“中体西用”思想?
②重在培养翻译人才????
③要求学生文理兼修?
④注重近代思想启蒙
A.①②③??
B.②③④?????
C.①③④??
D.①②④
参考答案:
A
10. 毛泽东思想经历了诞生、成熟和发展几个阶段。下列属于毛泽东思想成熟时期的著作是①《中国革命和中国共产党》
②《井冈山的斗争》
③《新民主主义论》
④《论人民民主专政》
A.①②?????????
B.③④????????????
C.①③???????
D.②④?
参考答案:
C
11. 孔子作为伟大的思想家,他的“有教无类”思想的内涵是
A.教育应分类别进行,对不同的人进行不同的教育
B.对平民进行教育
C.不问出身贫贱,人人都有受教育的权利
D.教育不应分类别
参考答案:
C
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,“有教无类”的意思就是“教无类”的意思,就是教育的对象不应该有什么差别,所以,“有教无类”思想的内涵就是教育的对象不问出身贫贱,人人都有受教育的权利,“有教无类”思想是孔子的教育思想中非常进步的一个思想观点,
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