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洗袜子
教学目标：
1、使学生懂得洗袜子的意义并掌握洗袜子的方法，学会洗袜子。
2、使学生重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗头，爱情洁讲卫生的习惯。
教学重点：掌握洗袜子的方法
教学难点：
用水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。
教学类型：新授课
教学准备：
1、学生自带脸盆、水桶、袜子、肥皂等
2、网上查一查袜子洗白的好方法。
教学时间：一课时
授课班级：三年级
授课时间：
教学过程：
一、激情导入，初步了解洗袜子的前期工作。
1、猜谜 .
2、再猜一猜，他们在干什么呀？
3、今天我们就来学习怎么洗袜子吧，好吗？！
4、想一想：我们洗袜子需要准备哪些东西呢？
二、探索学习洗袜子的方法。
1、看绘本《小宝洗袜记》 ，初步了解过程 .
2.准备工作：
⑴请同学说一说第一步先干什么，第二步在干什么 ,,
⑵总结：
●打湿
●擦肥皂（脏的地方多擦一点）
●搓洗（脚底和脚趾等脏地方搓几次）
●冲洗（注：不用再擦肥皂了，漂洗到没有肥皂水为止）
●拧干，晾晒。 （袜子需要暴晒，否则滋生细菌）
出示老师准备的必需品和选用品。
课堂小结：
读儿歌。
洗袜歌
小朋友，真懂事，
袜子首先要打湿，
接着我们擦肥皂 .
第三步搓一搓，
搓完以后用水洗，
千万可别少一只。
最后一步晒一晒，
袜子穿脏自己洗。
布置作业：回家自己洗袜子
板书设计
洗袜子
打湿
擦肥皂
搓洗
冲洗
拧干，晾晒。
教学反思：
综合实践活动强调学生主动参与实践， 并从实践中获得体验， 倡导学生对实际活动过
程的亲历和体验， 注重学生多样化的实践性学习方式， 以促进学生学习方式的转变。 通过亲
自实践， 不仅掌握了许多课本外的知识， 获得了积极的体验， 而且调动了他们的积极性和探
究欲望，促使学生进一步实践。
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