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上课前,老师想让同学们听一首歌。   ①你们知道这首歌曲的名字吗? ②关于龙,你们都知道些什么? ③谁知道歌词中的“龙的传人”指的是什么人? 中国人为什么要自称是龙的传人呢?让我们一起到课文中去寻找答案吧! 自由读课文 肖 董 虾 生肖 古董 龙虾 xiào dǒnɡ xiā 我会认 驴 渊 旨 毛驴 渊博 旨意 lǘ yuān zhǐ 我会认 小组合作学习并讨论:这篇课文可以分为几段,每段讲了什么? 第一段(1):提出疑问“龙到底是什么” 。 第二段(2~3):细说龙到底是什么。 第三段(4~7):讲中国人为什么自称是龙的传人。 1、请同学们以自己喜欢的方式再读课文,把自己感兴趣的部分多读两遍,想想读懂了什么。边读边在书上批注感悟,并把不懂的问题记下来。 2、小组内汇报交流:先把自己感兴趣的段落读给同学听,再说说从中读懂了什么。是从哪些词句中读懂的?把不懂的问题提出来和同学一起讨论。   “龙到底是什么?”人们是如何认为的呢?请同学们默读第一段并画出相关的句子。 1、有人认为龙是一种真实存在的动物。 2、也有人认为龙只是传说中的东西。   同桌互相说说:对于人们的想法,你赞同哪一种,为什么?你认为龙到底是什么呢? 让我们继续读课文。 说说龙的样子。   龙集九种动物的特征于一身:“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似凤。”    到了今天,我们都知道,龙并不是一种真实存在的动物。它只存在于中国人的想象和传说中。 “龙”为什么备受中国人崇敬?   因为在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。龙王高居天上,也能潜入深渊;它能呼风唤雨,也能翻江倒海。天下旱涝,庄稼丰歉,人间祸福,全凭它的旨意。 读一读 在老百姓的心目中“龙”有何象征意义呢? “龙”象征着自由欢腾和完美。 有哪些带“龙”的词语表达了这个意思? 金龙献瑞 龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃

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