初中语文2013年厦门市中考语文试卷.docVIP

PAGE PAGE 1 初中语文2013年厦门市中考语文试卷 阅读板块第15题品读鉴赏（2）小题解析 厦门市澳溪中学 叶建成 此题的课标定位： 关于阅读，《语文新课程标准》强调“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富于表现力的语言；对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问；欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验”。 此题考点分析： 这是一道记叙性的散文类试题，是谈阅读感受的题。本题主要考查考生阅读感受的能力。做此题，要在理解全文内容，明晰文章主旨的基础上作答。 此题的解题思路分析： 一、体会命题意图。题干的设置通常包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，后者则是隐性的，但却又是最为关键的，它直接关系到答题的方向，与命题意图吻合的答案才是正确的，要努力通过题干去揣摩命题的意图。 此题题干不容忽视的信息：1、是否矛盾2、结合选文3、生活体验 二、寻找阅读区间。挖掘题干中所隐含的信息，以题干的“此信息”去求答案区间的“彼信息”。 题干的“此信息”：第⑻段，第⒀段。联系上下文，就能找到答案区间的“彼信息”：第⒁，⒂段。这两段就有答案的提示。 三、信息筛选与语言转换整合 第⒁段筛选出来的信息：“是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子”。 第⒂段筛选出来的信息：“即使母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景”。 语言转换整合：是啊，在母亲眼里，自己的孩子才是世界上最美的风景啊，可以令她美滋滋地，一生都看不够……母亲的风景千样万样，我的母亲独好一春，一生的坚定，写下一生的平凡而伟大。因为您，成就了我踏实的半生，以后的岁月，我不会孤独，虽然千里，我依然活在母亲浓浓的智慧亲情里，有一种爱叫深情，有一种爱叫智慧，母亲的智慧风景就是我快乐的根。这篇文章字里行间洋溢着挚爱亲情。 四、答题步骤 答题步骤：围绕文章中心确立自己的观点+自身体会+自身的实际举例+扣原文主题小结。 （附参考答案：不矛盾。《母亲的风景》主要内容：母亲的糖尿病越来越严重，导致视力迅速下降。儿女们特别请了长假，带母亲旅游，“赶在失明前饱览风景”，而母亲说：“孩子啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。”是啊，在母亲眼里，自己的孩子才是世界上最美的风景啊，可以令她美滋滋地，一生都看不够……母亲的风景千样万样，我的母亲独好一春，一生的坚定，写下一生的平凡而伟大。因为您，成就了我踏实的半生，以后的岁月，我不会孤独，虽然千里，我依然活在母亲浓浓的智慧亲情里，有一种爱叫深情，有一种爱叫智慧，母亲的智慧风景就是我快乐的根。这篇文章字里行间洋溢着挚爱亲情。） 此题的拓展延伸及变式分析 15．品读鉴赏 （2）文中母亲的形象引发了你怎样的联想和思考？请结合本文及现实，谈谈你的认识。（字数不少于80字）（5分） 评分标准：观点2分，结合本文及现实2分，语言1分 思路：明确观点——挚爱亲情；分析阐释——结合文本，联系现实；得出结论 这样的拓展延伸，变式设题，有助于体现“文以载道”的语文精神，有助于贯彻《语文新课程标准》的精神实质，有助于学生思想认识水平的提升。 此题的反思及感悟 在做现代文阅读时，很多考生容易犯的毛病是带着自己的感觉去读别人的书，这对准确理解文章内容很不利。考生要做的是首先整体感知文章主要内容，把握文章中心；其次理解文章段落之间的关系，理清文章思路，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用；最后对文章的内容和表达得出自己的心得。　 记叙性散文的阅读，关键在于把握整体文意，理清文章思路，理解文章主旨。因为记叙性散文的的主旨往往不是直接表现的，而是通过人和事来表达出来的。因此，要通过分析记叙的人和事，来分析作者所要表达的思想感情，归纳文章的主旨。文章思路理清了，主旨理解了，把握住了文章整体大意，那么，对于局部的理解感悟，像词句理解、要点概括、语言品析、作品感受、个性解读、迁移拓展等，就在立足于整体文意的基础上，进行进一步深入细致地分析探究了。这类文体考查时设题的重点和难点也在于此。比如朱自清的《背影》一文，主要通过写父亲在车站为自己买橘子时的背影，来表现深沉的父爱。对这个基本文意把握了，无论再怎样设题，无非是要求理解文章的内容和写法，但一切都是离不开这个主旨的。???? 解答这类试题时，要始终立足于文本，结合文章主旨，根据具体语境，去理解词句含义，概括内容特点。把握住了这个原则，再根据题目要求，去组织语言作答，就不会有大方向上的问题。再者，这类文体的试题，多是简答型