部编三年级上期末复习期末专项卷 句子.docxVIP

?????????????4. d. ?????????????4. d. 句 子 一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。(10?分) 1．那个东西停住了脚。( ) 2．一起吹蒲公英。( ) 3．波澜壮阔的大海。( ) 4．我觉得自己像个威武的战士。?( ) 5．所到之处。( ) 二、把比喻恰当的用线连起来。(8?分) eq?\o\ac(□,像)1．金色的草地 eq?\o\ac(□,像) 2．海面平静得 b．像美丽的大花坛 3．一棵棵榕树 c．像松软的地毯 草地上开满 像一顶顶撑开 了野花 的绿绒大伞 三、照样子完成练习。?(24?分) 1．例：铜钟挂在大青树的枝干上。 古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。 (1)小鸟在树上歌唱。 _______________________________________________________ (2)门前有一条小河。 ________________________________________________________ (3)校园里回荡着歌声。 ________________________________________________________ 1?/?6 2．例：少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。 盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。 (1)清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．例：鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” “小姑娘，”鸟儿问女孩，“请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 狐狸说道：“哎呀，原来是这样！” ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、用合适的关联词把两句话合并成一句话。(9?分) 1．列宁已经知道男孩是诚实的。 列宁没有再问男孩。 ________________________________________________________ 2．他的作业做得很快。 他的作业做得很好。 ________________________________________________________ 3．春天不播种。 2?/?6 1．小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 1．小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的， 还有阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子) ________________________________________________________ 五、写出下列句子所用的修辞手法。(6?分) 1．柳树在春风中微笑。( ) 2．战士们如下山猛虎，杀向敌人的阵地。( ) 3．(鱼)有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周 身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身 上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。( ) 六、用修改符号修改病句。(12?分) 1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。 2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。 3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。 4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。 七、按要求完成句子练习。(15?分) ． ． ． ．． ________________________________________________________ 2．小草从土里长出来了。(改成拟人句) ________________________________________________________ 3．秋天的雨，是一把钥匙。(用“是”写一个比喻句) ________________________________________________________ 4．我家 学校 在 附近(连成两个语序不同的句子) 3?/?6 ________________________________________________________ 八、加标点。(16?分) 1．橙红