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- 2020-09-26 发布于江西
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9.4.3?乘法公式
姓名_________?学号_________?班级__________
一、【学习目标】
通过图形面积的计算,感受乘法公式的直观解释.
二、【学习重难点】
灵活运用乘法公式
三、【自主学习】
一.复习:
叙述乘法公式的内容:?(a???b)?2?=?a?2?+2ab+?b?2
(a???b)?2?=?a?2?-2ab+?b?2
(a+b)(a-b)=?a?2?-?b?2
2.公式运用:
①?a?2???b?2????
?????a???b??2???????②?a?2???b?2????
?????a???b??2
③??a???b??2????a???b??2????
?????????④??a???b??2????a???b??2????
?
⑤??a???b??2????
?????a???b??2???????⑥??a???b??2???????????a???b??2
四、【合作?探究】
1.学习例?1.用乘法公式计算:
(1)?(5???3?p)?2
(3)?(?2a???5)?2
(2)?(2?x???7?y)?2
(4)?(5a???b)(5a???b)
直接用公式进行计算和上面公式进行对照和哪一个相似?
第(3)题先比较?(?2a???5)?2?与?(2a???5)?2?的异同,并判断它们的值是否相等?
2.学习例?2?计算
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