黄山和泰山教案 教案教学设计.pdfVIP

黄山和泰山教案 教案教学设计 第三课．泰山和黄山 [教学目标] 1．知道泰山是五岳之首。 2．了解泰山、黄山的壮丽景色和名胜古迹。 3．激发学生热爱祖国壮丽河山的感情。 [教学重点] 了解泰山、黄山的壮丽景色和名胜古迹。 [教学难点] 激发学生热爱祖国壮丽河山的感情。 [教学时数] 1课时。 [教学过程] 一、前提测评 1．谁知道我国有哪些名山? (了解学生对祖国河山的认识程度，把学生的注意力吸引到 “祖国河山”来。) 2．谁知道人们常说的“三山五岳”中的“五岳”是指哪五 座名山? 五岳，是我国的五座名山，它们是山东省的东岳泰山，陕西 省西岳华山，河南省的中岳嵩山，山西省的北岳恒山，湖南 省的南岳衡山。泰山是五岳之尊。 第 1 页 问答比赛：把全班分为男生和女生两组，其中一组说出山名， 另一组跟着说出省份。如：泰山——在山东省…… 4．这五座名山又以泰山最出名，它被人们称作是五岳之首。 (板书课题)为什么呢?这就是我们今节课要达到的第一个学 习目标。 二、五岳之首——泰山 知道泰山是五岳之首的。 三、泰山的特点和自然风光 泰山的名气这么大，到底它有什么特点呢?请同学们默读课 文，划出有关的语句。 (1)学生默读划语句。 (2)指名答，教师板书。 板书：五岳之首：高大雄伟，俯瞰黄河，远眺大海。 (3)看书中的图，，找出泰山的位置所在，指导学生结合上述 的特点去理解，加深印象。 (4)除了泰山的雄伟壮观之外，还有什么原因令它出名呢? 板书：名胜古迹 过渡：泰山的雄伟壮观吸引了许多文人学士去游览，但泰山 到底有多少名胜古迹，景色如何壮丽呢?这就是我们这节课 要达到的第2个学习目标。 了解泰山的壮丽景色和名胜古迹。 指名学生说出名胜古迹的名称，教师依次板书。 第 2 页 板书：名胜古迹：岱庙、十八盘、南天门、玉皇顶、日观峰、 无数碑刻。 泰山不仅景色壮丽，还有很多的名胜古迹。但它被称为我国 古代文化的明珠，最主要 的原因是什么? (石碑和石崖上雕刻的书法满山可见，寺庙里的塑像栩栩如 生。) 三、教师小结：泰山的景色如此雄伟壮观，名胜古迹这么多。 “五岳之道”的盛誉真的非它莫属。 板书设计： 泰山和黄山 五岳之首——泰山 黄山的壮丽景色和名胜古迹 五岳之首：高大雄伟，俯瞰黄河，远眺大海 名胜古迹 第 3 页