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学期个人思想汇报总结范文
首先,“学问和人生合一才是高质量教育”这是西安交大校
长的一句话,一直在反思,现在的大学总是看自身的一些指标,
却没从大学生成长的角度去做更多的思考,以致大学生缺乏创
新意识,对周围的环境、社会动态等的关注及反思行动。这使
我又想起十七大报告中关于“文化软实力” 的提法,它表现了一
个国家的精神状态、意志品格和内在凝聚力,而这一切又与社
会核心价值有关。大学生其实就如文化的载体——对于传统文
化,我们要传承革新;而对于不断涌入的西方文化和价值观,
我们还是缺乏理性的判断,反而以能“赶上潮流”而引以为豪。
兼收并蓄,但又不丧失优良传统和精髓,不然在不知不觉中就
迷失了自我陷入怪圈。莫高窟、天一阁,我们熟悉的字眼,却
因世人的不慎,辉煌中带着无法弥补的遗憾。
其二,进入大三,自然而然就关注就业问题,XX 年年全国
高校毕业生人数 495 万,比去年增加了 82 万。在谈到“实施扩
大就业的发展战略,促进以创业带动就业” 中,要积极做好高校
毕业生就业工作。记得这样一句话“在大学,广泛掌握知识和学
会一种学习方法要比掌握一门专业知识重要得多” 。但很多高校
仍处于填鸭式的教学方式,学的知识在踏上社会时并无太大的
用武之地,总是被动地接受,而没有主动地创新和实践能力。
这是值得我们深思的问题。
其三,是教育公平问题。它也反映了社会的公平性。涉及
了教育观念,教学内容方式、考试招生制度和质量评价制度等
改革。当谈到要“有微观的细微关照促进教育公平”时,让我想
到了那些民工子弟学校和边远地区学校的教育状况,一方面由
于经济、区域的限制,学生无法享有优越的设备和师资力量,
虽然政府投入了一定的财力,但这不是根本的解决方法;另一
方面由于学生的家长自身文化等素质的有限或远在他乡得不到
应有的关爱,造成在心理上的情感确实甚至畸形。这些都在潜
移默化中影响着青少年的健康成长,也势必对社会带来缺陷。
其四,还值得关注的是在报告中,第一次提到了志愿者服
务的问题。社会上大大小小志愿者活动层出不穷,对志愿者的
素质和看法也大相径庭,但当我们去做志愿者是,有人会主动
上前问“你们是志愿者吧?” ,心里特欣慰和自豪。这说明,志
愿者的形象和意义已经深入人心。但如果这种良好的风尚能在
国家层面上为其立法,使其更有效地发挥作用,那将更有意义。
以上是我关于学习十七大的几点切身感想也反思,多一点
关注,多一份对社会的责任。
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