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教科版四年级科学下册《花、果实和种子》教案 教科版四年级科学下册《花、果实和种子》教案 【教学目标】 科学概念： 1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。 2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊 和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。 过程与方法： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 1、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。 2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。 情感、态度、价值观： 1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。 2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。 【教学重点】观察花的雄蕊和雌蕊。 【教学难点】花与果实和种子的关系。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 【教学准备】 演示：植物传粉、受精的课件或挂图。 分组：放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花。 【教学过程】 一、导入 我们已经观察了油菜花， 还认识了各种各样的花， 知道许多植物会开花、结果。开花与结果之间有什么关系呢？ 学生提出自己的猜测。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 （出示：油菜花的雄蕊和雌蕊） 我们还是仔细地观察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧！ 二、探究过程 1、观察花的雄蕊和雌蕊。 1）我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢？放大镜。 2）教师在展示台上演示观察过程，学生归纳研究方法。 用放大镜观察雄蕊的各部分——花丝和花药。 把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 再用放大镜观察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱头。 用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。再将白纸上的花粉抖落在柱头上，看看柱头是否很容易将花粉粘住。 思考：雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代的功能有什么联系？ 3）学生分组观察、轻声讨论。 4）全班交流汇报。 5）教师根据学生发言，适时展示蜜蜂传播花粉图和花的受精示意图或有关课件。 6）指导阅读课 P28：雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 8 始凋谢。 提问：你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗？植物还依靠哪些力量传播花粉？ 2、观察油菜的果实和种子 1）发放油菜的果实。观察油菜的果实并按生长变化的顺序排列。 2）小心剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察油菜种子是怎样排列的？数数果荚里有多少粒种子？ 3）全班交流汇报。比较各组的数据与发现。 三、总结拓展 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 8 雄蕊和雌蕊的结构。 雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上， 会使雌蕊子房里的胚珠受精。 胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 袁隆平与杂交水稻。 四、布置课外活动作业： 查找资料，了解植物还有哪些传播花粉的方法。 五、板书设计 花、果实和种子 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 8 雄蕊（花丝和花药）雌蕊（子房、花柱和柱头） 受精结果 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 8