初四家长会班主任发言稿.docVIP

初四家长会班主任发言稿 　 尊敬的各位家长朋友： 你们好！ 首先，请允许我代表初四6班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。 召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 前面桌子 一、介绍班级情况 本班现有学生59名，其中男生30人，女生29人。大部分学生表现都很好，没有迟到、旷课、穿拖鞋、不穿校服、不拿手机、不梳怪异发型等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩优秀。 班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的环境中，学生的各方面均取得了显著的进步，第一次月考我们班级的学生全校平均进步了13名。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。 下面由我来说说本班的学习情况。第一次月考已经结束了，结果有喜有忧。第一次月考平均均分546；平均进步13名，600分以上17人，500分以上23人，一部分同学的进步是很大的，他们都是本班的进步之星，都有10个名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持和教育，但是，从这次月考中我们也发现了一些问题：1．学习方法不科学；2．学生学习自觉性、积极性不是很高；3．部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师；4．最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，尤其是优秀生和全校前20名的学生，要引起重视，同时希望家长配合教育。针对以上问题，我采取的做法是： 1.和成绩下降的学生谈话、交流，找出下降的原因，制定出有针对性的方案；抽出一定的时间对个别学生进行辅导，尤其是那一部分前20名的学生。 2.科任教师对自己科目有缺陷的学生进行针对性辅导，提高自己科目的成绩，争取达到科科都好的效果。 3.鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。 初四年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。可以说初四一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运.初四的每一位教师也都深知责任重大，作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持，我们有信心交上满意的答卷。作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击达一中火箭班的实力，他们是班级内的前20名学生，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，适当要给他们施加一定的压力，因为有一定的压力才会出来喜人的成绩。这里我特别想提到邬禹、丁春雨、刘佳乐、秦嘉悦、王俊元同学，我清楚地记得这些孩子有过十分理想的成绩和全校名次，这样的孩子，家长一定要做好自己的管理工作，谈心时候要时常鼓励、加一定的压力；但是千万不能拔苗助长，压力加的过大，过大会适得其反。在理解的基础上施加适当的压力，说实话——你的理解才会给孩子更大的动力。 第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，他们是全校前250名学生，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生是全校的前400名学生，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领