2019高中数学第2章圆锥曲线与方程2.1圆锥曲线学案苏教版选修2_1.pdfVIP

§2.1 圆锥曲线 学习目标 1.了解当一个平面截一个圆锥面时，所截得的图形的各种情况.2.初步掌握椭 圆、双曲线、抛物线的定义及其几何特征.3.通过平面截圆锥面的实验和对有关天体运动轨 道的了解，知道圆锥曲线在我们身边广泛存在． 知识点一 椭圆的定义 观察图形，思考下列问题： F F 思考1 如图，把细绳两端拉开一段距离，分别固定在图板上的两点 ， 处，套上铅笔， 1 2 拉紧绳子，移动笔尖，画出的轨迹是什么图形？ 答案 椭圆 思考2 图中移动的笔尖始终满足怎样的几何条件？ PF PF FF 答案 ＋ 是常数(大于 )． 1 2 1 2 F F FF 梳理 平面内到两个定点 ， 的距离的和等于常数(大于 )的点的轨迹叫做椭圆，两个 1 2 1 2 F F 定点 ， 叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距． 1 2 1 知识点二 双曲线的定义 F F M 观察图示，若固定拉链上一点 或 ，拉开或闭拢拉链，拉链头 经过的点可画出一条曲 1 2 线，思考下列问题： M 思考1 图中动点 的几何性质是什么？ MF MF 答案 | － |为一个正常数． 1 2 MF MF FF M 思考2 若 － ＝ ，则动点 的轨迹是什么？ 1 2 1 2 F F 答案 以 为端点，向 右边延伸的射线． 2 2 F F FF 梳理 平面内到两个定点 ， 的距离的差的绝对值等于常数(小于 的正数)的点的轨迹 1 2 1 2 F F 叫做双曲线，两个定点 ， 叫做双曲线的焦点，两焦点间的距离叫做双曲线的焦距． 1 2 知识点三 抛物线的定义 观察图形，思考下列问题： C EF D 思考 如图，定点 和定直线 ，用三角板画出到定点的距离等于到定直线的距离的动点 D 的轨迹．则动点 的轨迹是什么？其满足什么条件？ D C EF C EF 答案 抛物线，动点 到定点 和定直线 距离相等，且 不在 上． F l F l 梳理 平面内到一个定点 和一条定直线 ( 不在 上)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线， F l 定点 叫做抛物线的焦点，定直线 叫做抛物线的准线． 椭圆、双曲线、抛物线统称为圆锥曲线． 1．平面内到两定点的距离之和为常数的点的轨迹是椭圆．(×) 2．平面内到两定点的距离之差的绝对值为常数的点的轨迹是双曲线．(×) 3．抛物线上的点到焦点的距离与到准线的距离相等．(√)