校本课程教学计划规划方案.docVIP

校本课程教学计划 本学年仍以学校校本课程为依托，以学生发展为主线，以学生心灵成长需 求为目标，继续培养学生阅读兴趣， 交给学生一定的阅读方法， 逐步实施古诗文元散曲的诵读计划， 并借助图书、 报刊以及网络阅读拓宽学生的阅读面， 提高学生的阅读能力，进而实施阅读引领学生精神成长。 一、教学目标 1、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，弘扬祖国的优秀文化，培养学生爱美的情趣。 2、初步掌握一些诗词曲等简单结构以及规律写法。 3、掌握几种吟诵的方法，从诗词曲歌赋中汲取养料，让学生通过吟诵提升文化素质。 4、营造吟诵诗词曲的氛围， 让学生在耳濡目染的过程中， 接受传统文化的熏陶。 5、会赏析、吟诵一定数量的经典诗词曲。 6、通过多种形式表现自己对诗词曲的感受，大胆表现自己，积极培养学习诗词曲的乐趣和愿望。 二、具体措施： 实施“寻香五千年文化”诵读计划，加强学生在课上、课前、放学时段的古诗吟诵，并按要求完成本学年古诗的背诵目标任务。 1、“读故事学诗词曲”。因为故事中的一些句子是与诗词曲一一对应的，这些 句子又恰好是诗词曲的最好的解释。 让学生在轻松的过程中理解诗词曲， 达到熟读成诵。 2、“重吟诵增积累”。老师让学生反复地读，读出节奏和重音。在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中熏陶情感。 3、“做比较深感悟”。通过比较吟诵，让学生从中产生移情体验，进行知识牵引，拓展视野，感悟作