最新人教数学二年级上册教学课件第3课时 长度单位、认识角、时间（教学课件）.pptVIP

第3课时 长度单位、认识角、时间 人教版二年级数学上册 总复习 9 复习导入 一 你能说出他们有多少个角吗？ 你能量出他们的边长吗？ 你认识这些图形吗？ 知识要点 二 量比较短的物体，可以用“厘米”做单位，厘米用“cm”表示；量比较长的物体，可以用“米”做单位，米用“m”表示。 认识厘米和米： 1米=100厘米。 长度单位 1 用尺子测量物体长度的方法 把尺子的刻度0对准物体的左端，再看物体的右端对着几，这个物体的长度就是几厘米。 3厘米 线段的认识及画法 线段是直的，可以量出长度。 画线段的方法：从尺的刻度0开始画起，需要几厘米就画到刻度是几厘米的地方。 2厘米 4厘米 认识角：角有一个顶点和两条直边。 画 角：从一个点起，用尺子向不同的方向画 两条笔直的线，就画成一个角。 角的初步认识 2 画直角的方法 角的分类 和三角尺上的直角相同的角就是直角。 比直角小的角叫做锐角。 比直角大的角叫做钝角。 用一副三角尺拼出一个钝角 注意观察左边的钝角。 钟面上的知识： ☉钟面上有12大格，60小格。 ☉分针走1小格是1分，走1大格是5分。 ☉时针走1大格是1时，时针走1大格， 分针正好走1圈，即60小格。 1时=60分。30分可以说成半小时。 3 认识时间 时间的认读方法： 读出时间，需要根据时针和分针的位置共同确定。 认读几时几分，先看时针在哪两个数之间，经过几就是几时多，再看分针的位置确定几分。 5时45分 如何解决关于时间的问题？ 根据时间的先后顺序确定某时做 什么,通过分析和推理，用排除法找 出做某件事情的正确时间。 树高 6( ) 书宽 15( ) 床长 1( )90( ) 巩固练习 三 教科书第101页至102页 1. 在括号里填上厘米或米。 米 厘米 厘米 米 2.（1）右面的图形里有几个角？哪几个角 是直角？ 有4个角，左边的两个角是直角。 （2）在图形加画一 条线段，使它 增加3个直角。 1 1 2 2 3 3 3. 8:05 7:10 4:50 11:20 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 * *