2020年 六年级班工作计划.pdfVIP

六年级班工作计划 　 六年级班工作计划篇一 　　 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一 言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个 班的指挥官—— 班主任的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了 让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的 发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划： 　　一、班级情况分析。 　　 我们班共有学生人，女生人，男生人，学生能力、性格差异较大，因此，我决 定从以下几点入手： 　　 1、充分利用班会的时间学习 《小学生守则》和 《小学生日常行为规范》，并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良 好的学习和生活习惯。我将在班级设立 “小小监督岗”，专门负责监督检查学 生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 　　 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节， 国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学 生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中 学会合作，学会生活。 　　 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有 他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用 “自理 小屋”， “卫生小天使”和 “礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。 　　二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。 　　 富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的 人生价值。我国古代将树立远大理想称做 “立志”。自孔子以来的历代学者都 把 “立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者。。我认为，作为学 生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。 　　 可是，每次我询问不同的学生： “孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答 案总是一致的，而且总不能让我满意。一个 “不知道”就把我敷衍了，我听了 很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是我接着问： “那你们读书是为了什么 呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快： “不知道。”当时我在想，这大 概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来 不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。 　　 针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动 、讲小故事或进行一段短演讲：想象 “二十年后的我”;周恩来少年时立志为 “ 中华之崛起而读书”;抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴 ;马克思 把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。 　　 学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理 想是学生腾飞的翅膀，有了理想，才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动 力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助 学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让 希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身 利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生 理想。 　　 学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地 拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。 　　三、班级纪律方面。 　　 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几 点入手： 　　1、课堂纪律。 　　 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的 “奖惩”{办法。这样学生既感到有 趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班 的宗旨是 “说到就要做到”。 　　2、课间纪律。 　　 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松 的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对 学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展 “跳绳，做游戏，拍球”等 活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间， 同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 　　四、卫生方面。 　　 讲究卫生很重要。俗话说： “祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的