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- 2020-09-26 发布于江西
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第二单元?时、分、秒教材分析
时间是一类常见的量。人们的日常生活需要安排时间、遵守时间,应该抓
紧时间、珍惜时间。小学生需要知道一些有关时间的知识,具有初步的时间观念,
形成合理利用时间的良好习惯。
,常用的时间单位主要有:年、月、日、时、分、秒。其中年、月、日是比
,
较大的时间单位,1?个单位时间都比较长,相邻单位之间的进率复杂多变。时、
分、秒是较小的时间单位,1?个单位时间比较短,相邻单位间的进率都是?60。所
以,常用的时间单位分两次教学,第一次是本单元,先教学“时”?分”和“秒”
第二次在三年级,教学“年”“月”“日”。
本单元主要包括这样一些教学内容:①?计量时间的单位时、分、秒的知识,
包括单位名称,单位间的进率,钟面上的?1?时、1?分、1?秒等。②?认、读、写钟
面上的时间,包括整时时间和非整时时间。③?1?时、1?分、1?秒的时间观念,体
验?1?时、1?分、1?秒时间实际是多长,能做哪些事情,在现实情境里使用时间单
位。全单元编排五道例题,具体安排如下表。例题教学内容练习编排例?1?认识钟
面上的时针、分针,认、读、写钟面上的整时时间例?2?时、分的概念与进率,1
时、1?分实际有多长例?3?例?4?认、读、写钟面上的非整时时间例?5?秒的概念,秒
与分的进率,1?秒实际有多长练习二
巩固教学的时间知识,体验时间顺序与日常生活主要活动的关联认、读、
写钟面
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