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教学设计表格式教案部编版语文五年级下册月是故乡明课题月是故乡明课型略读课文授课时间课时教学目标学会文中的徘徊等个会认字读准多音字燕等会读烟波浩渺篝火萌动澄澈风光旖旎等词语默读课文说说作者由月亮想到了哪些往事和经历产生了哪些内心感受搜集一些思乡的诗文和同学交流教学重点了解作者由月亮联想到的往事经历体会作者对家乡的思念之情教学难点了解作者由月亮联想到的往事经历体会作者对家乡的思念之情第一课时教学目标学会文中的徘徊等个会认字读准多音字燕等会读烟波浩渺篝火萌动澄澈风光旖旎等词语默读课文初步了解课文内容理
)教学设计表格式教案(部编版语文五年级下册：3 月是故乡明
课题
月是故乡明
课型
略读课文
授课 时间
课时2
教学 目标
1.学会文中的“徘、徊”等16个会认字，读准多音字“燕”等；会读“烟波浩渺、篝火、 萌动、澄澈、风光旖旎”等词语。 默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。2. 搜集一些思乡的诗文，和同学交流。3.
教学 重点
了解作者由月亮联想到的往事经历，体会作者对家乡的思念之情。
教学 难点
了解作者由月亮联想到的往事经历，体会作者对家乡的思念之情。
第一课时
教学 目标
1.学会文中的“徘、徊”等16个会认字
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