[精选]人教版五年级科学下册教案--资料.pdf

小学五年级科学下册教学计划 一、教材分析： 1．整体概述：由“沉和浮” “热”“时间的测量”和“地球的运动”四个单元 组成的。 （1）提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。 （2）帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。 （3）科学概念的构建不是一步到位的， 需要长时间的学习才能达成， 教师在教学过 程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。 （4）本册有许多动手制作的项日， 一定要让学生亲自经历制作的过程， 只有在手脑 并用的过程中，才能发展学生的科学探究能力。 2 ．单元简析： （1）第一单元沉和浮：学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻 物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和 重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。 （2）第二单元热：学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变 化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的 规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。 （3）第三单元时间的测量： 学生制作计时工具并进行观测和测量， 了解人类计时仪 器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具 的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。 （4）第四单元地球的运动：让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可 观察到的现象和事实， 运用相对运动、 参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、 论证， 不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动 ( 自转和公转 ) 的模式。 3．材料清单： （1）第一单元沉和浮：小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、 橡皮、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大小不同的立方体、 玩具潜水艇、橡皮泥、刻度量杯 ( 底部带定滑轮 ) 、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精 灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。 （2）第二单元时间的测量：钟表、小木竿、自制日暑、量筒、塑料瓶、铁架台、 螺帽、细线、木条。 （3）第三单元热：温度计、塑料袋、热水瓶、气球水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡 皮塞、玻璃管、金属热胀冷缩演示器、酒精灯、铁架台、铁片、火柴、蜡烛、各种材料 制成的杯子和调羹、毛巾、泡沫塑料块。 （4）第四单元地球的运动：乒乓球、手电筒、地球仪、铁架台、演示用时区图、 陀螺。 三、学生情况分析： 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一 定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产 生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表 现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧感，随 着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认 为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。 四、进度安排： 五年级科学 教学进度 周次 时间 教 学 内 容 备注 沉和浮 1. 物体在水中是沉还是浮； 2. 沉浮与什么因素有 1 3.2-3.6 关； 2 3.9-3.13 3. 橡皮泥在水中的沉浮； 4. 造一艘小船； 3 3.16-3.20 5. 浮力； 6. 下沉的物体会收到水的浮力吗？ 4 3.23-3.27 7. 马铃薯在液体中的沉浮； 8. 探索马铃薯沉浮的原