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关于电视真人秀的策划方案
篇一:真人秀策划书
篇一:电视真人秀节目策划方案
电视真人秀节目策划方案
——职场真人秀《敢挑战吗?》
一.栏目定位:
通过媒体向观众展示这个世界上各种各样的职业,通过体验者的体验生活,来展示世界某个角落工作者在工作生活中的喜怒哀乐,给观众观察社会的另一个角度。
二.栏目宣传语:
这里有你不了解的职业, 或是新奇时尚, 或是肮脏卑微,解读各种职业背后不为人知的故事,这里,等你来挑战!
三.栏目介绍:
首先这是一档真人秀节目,每期节目选出 1 个体验者,
即普通观众体验者(可以是对这个职业的向往者,可以是对某项职业的好奇者,也可以是纯粹为参加节目而来的体验
者。)来体验一项工作并完成某些任务,时间为
30 天,在 30
天内,参与者将进入一种与以往截然不同的生活经历,以争
取实现事先制订的目标。期间要记录体验者在工作期间真实状态,真实心理情况并制作成节目展现给观众。这是一档极具深度,现实感的真人秀节目。真实的展现这个世界上各种奇特的职业背后真实的生活。这个节目的灵感主要来源于美
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国真人秀节目《简单生活》 ,通过社交名媛希尔顿,妮可 - 里
奇置身穷乡僻壤,两个人相依为命,过起平头百姓的“简单生活”,可能在现实生活中,这对“公主”从来不曾有过这样的“简单生活” 。在已播出的真人秀中,因好莱坞派对生活而闻名的帕丽斯和妮可“沦为”在牧场挤牛奶,在熟食店打工,还做过技工。通过体验这种简单生活两人的友情日益深厚。 其次来源于《肮脏工作》这一档真人秀节目,这档真人秀由主持人罗威带着观众去见识一下各种千奇百怪的
肮脏工作,从清晰鸽子粪到下水道堵塞后的清理工作 ??罗威
风趣的主持风格是该节目一大卖点,这档真人秀同样寓教于
乐,在罗威尝试各种有些甚至让人作呕的工作同时,观众也
会增长不少见识。与其相似的另一档真人秀节目《30
天》,
30 天内,尝试当一个穆斯林,一个酒鬼,一个被扔进
gay 圈
儿的直男 ??摩根 ; 斯伯罗克亲身出演了一集,他和他老婆搬
进棚户区,干着只拿最低工资的活儿,每天累得半死,却依
然不知道下顿饭吃什么。他们体会了
30 天低保户生活。 “真
是段怪经历,当一个穷人每天一睁眼就有人管你要钱。可如
果银行里有了一大笔钱,突然什么都免费了,什么都变得又
便宜又便捷。 ”通过各式各样的真人秀体验,节目向观众传
达的不仅是工作的新奇,低下,更注重表达一种节目之外的
人文关怀,一种现实生活的反映,深入接触中国社会、文化
问题,揭示中国人的真实生活。这也是我想做这档节目的一
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个想法。
四.节目形态
以自然平实的风格,客观叙述,忠实记录,全方位展示
体验者的多样化形象、活动和情感。通过我们的画面语言,
让受众去感受职业, 思考社会、,从而得出他们自己的观点,
感受。
五.节目构架
关于新奇有趣的职业, 比如巧克力品尝师、 婚姻分析师、海豚研究员砍价师、代驾员,点菜师,时尚捕手代驾员,职
业玩家,职业砍价人等等,节目主要侧重于体现这种职业的时尚,及社会发展所创造的各式各样的需求越来越多,遍地
是机会,就业,不再是一个难题,只有想不到 , 没有做不到 . 真人秀《卧底》
一.栏目定位:
通过电视栏目向观众展示出学生在学校的真实状况,通过老师体验学生的真实生活,来展现出学生在学校的真实学习情况以及学校老师的素质与学校的教育模式问题、深层次揭示出现在教育的缺陷以及学生与老师之间的关系。给观众观察教育的另一个角度。
二.栏目宣传语:
你是一名合格的人民教师吗,你的学生你真正了解吗,学生的想法或是大胆新奇,解读青少年成长的秘密,这里,
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等你来挑战!
三.栏目介绍:
首先这是一档真人秀节目,每期节目选出 1 个体验者,
即刚毕业于师范学校的教师作为体验者来体验学生生活并
完成某些任务,时间为 30 天,在 30 天内,参与者将进入即将要工作的班级伪装成为一名学生,与学生共同生活交流,
一种与以往截然不同的生活经历,以争取实现事先制订的目标。期间要记录体验者的真实状态,真实心理情况并制作成
节目展现给观众。 这是一档极具深度, 现实感的真人秀节目。
真实的展现中国在校学生背后真实的生活。这个节目的灵感
主要来源于湖南卫视真人秀节目《变形记》
,这是一档大型
生活角色互换节目,以纪录片加真人秀模式推出,号称“新
生态纪录片” 。这档节目结合当下社会热点,寻找热点中的
当局人物,安排他们进行互换人生体验,参与节目的双方就
在七天之中互换角色,体验对方的生活。节目全程每天
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