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小学三年级英语后进生帮扶记录表
班级 三( 2) 姓名 曹言奇 帮扶教师
学习主动性较差,有时不按时完成作业,即使做了,也
不是很认真, 说明没有用心对待老师布置的每一份作业, 导
落后
致成绩低。
表现
及原
因
1、利用业余时间,找他谈心,对课堂上没有听明白或
听不懂的内容,进一步强化讲解,直到彻底明白为止。
教
育 2 、课堂上多提问,特别是用一些相对简单些的问题来
措 鼓励他,增强他的学习自信心,帮他提高学习英语的兴趣。
施
现在学习英语的兴趣在逐步提高, 作业明显认真了, 出
效 现错误减少了。
果
精品文库
小学三年级英语后进生帮扶记录表
班级 三( 2) 姓名 燕智恒 帮扶教师
学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课精力不
集中,作业不能认真完成,学习成绩差
落后
表现
及原
因
1、经与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与
配合,教育孩子改变学习的态度, 以及孩子的文明礼貌教育。
教
育 2 、课上经常让其回答他可能回答出来的问题,培养学
措 习自信心;另外布置浅显的作业让他做, 培养爱做作业的习
施 惯。
上课听课认真了,书写作业仔细了,学习兴趣增强了。
效
果
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小学三年级英语后进生帮扶记录表
班级 三( 2) 姓名 孙浩 帮扶教师
学习主动性较差,经常性地不按时完成作业,有时即使
做了,也是非常潦草, 一看就是没有认真去做, 没有认真对
落后
待,并且记忆力差,导致英语学习兴趣不足,成绩落后。
表现
及原
因
1、课堂上遇到简单的、容易回答的问题,经常叫他回
答,多给他表现的机会,多给他信心。
教
育 2 、给班主任提建议, 给他找了一个英语学习较好同桌,
措 利用自习课的时候帮助他、 监督他, 起到了一定的效果, 但
施 还需要持之以恒地努力。
现在能按时完成作业了, 上课认真听讲了, 回答问题也
效 积极了。
果
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