原创力文档- 1、本文档共10页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学反思部编人教版六年级语文下册习作例文别了语文课教案习作例文别了语文课教学目标抓住描写陈小允心理活动的语句品味他对语文课由讨厌转变为喜欢到最后舍不得离开的心理变化过程有感情地朗读课文知道描写人物心理活动的方法体会陈小允的内心感受和思想感情教育学生不要做拥有时不知珍惜失去时才感到宝贵的人培养学生爱语文爱老师爱祖国的积极情感教学重点目标教学难点目标教学过程铺垫情感揭示课题一导入孩子们我们每天都上语文课每天都学语文每天都在说语文用语文因为汉语是我们的母语那么语文究竟代表着什么它究竟有多么重要呢这节课
教学反思部编人教版六年级语文下册：习作例文：别了，语文课教案+ 习作例文：别了，语文课
教学目标：
1、抓住描写陈小允心理活动的语句，品味他对语文课由讨厌转变为喜欢到最后舍不得离开 的心理变化过程。 、有感情地朗读课文。2 、知道描写人物“心理活动”的方法，体会陈小允的内心感受和思想感情。。34、教育学生不要做“拥有时不知珍惜，失去时才感到宝贵”的人，培养学生爱语文、爱老 师、爱祖国的积极情感。 2、教学重点：目标1 4教学难点：目标 教学过程： 铺垫情感，揭示课题。 一、 、导入：1孩子们，我们每天都上语文课，每天都学语文，每天都在说语文，用语文，因为汉语是我们的母语。那么，
文档评论（0）