幼儿教师个人发展5年规划.pdf

范文最新推荐 范文最新推荐 幼儿教师个人发展5 年规划 幼儿教师个人发展5 年规划 儿时的我就有当老师的梦想，如今真正成为一名 儿时的我就有当老师的梦想，如今真正成为一名 老师。转眼间，我已与幼儿度过了整整大半年时间，这大半年不仅是 老师。转眼间，我已与幼儿度过了整整大半年时间，这大半年不仅是 我们在教与学中度过的，也是我们共同成长的过程。作为一名新的幼 我们在教与学中度过的，也是我们共同成长的过程。作为一名新的幼 儿园教师，接触幼儿已有一年时间，通过这一年的学习让我深深感受 儿园教师，接触幼儿已有一年时间，通过这一年的学习让我深深感受 到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一 到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一 朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。因此，我 朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。因此，我 为自己定下了一个五年发展规划，希望能够督促自己向前奋斗。 为自己定下了一个五年发展规划，希望能够督促自己向前奋斗。 一，自我定位及总目标 一，自我定位及总目标 我认为一名好的幼儿教师不仅要为人正直善良，对工作认真兢兢业 我认为一名好的幼儿教师不仅要为人正直善良，对工作认真兢兢业 业。而且在思想政治上业务能力上更要有所建树，对幼儿负责。作为 业。而且在思想政治上业务能力上更要有所建树，对幼儿负责。作为 一名中青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进 一名中青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进 的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能 的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能 教育型向科研型转变，更新知识，提高体育教育的科研能力。体育教 教育型向科研型转变，更新知识，提高体育教育的科研能力。体育教 学，从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选择教学手段方 学，从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选择教学手段方 法的运动处方课。为实现这一教学目标，我计划通过五年的时间，力 法的运动处方课。为实现这一教学目标，我计划通过五年的时间，力 争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构 争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构 齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应新时代的小学 齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应新时代的小学 教师的水平。 教师的水平。 二。思想方面 二。思想方面  /   /  1 10 1 10 1.在思想上，要实事求是，作好本职工作。坚持每天看书备课，牢