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教科版科学二年级上册做一顶帽子教学设计教材分析做一顶帽子是二年级材料单元的第课也是单元总结课学生通过做一顶帽子的活动深化了学生对材料特点的认识同时还可以帮助我们评价学生在这一单元科学概念形成的状况及探究能力的发展和描述物品能力的发展教科书共由三部分组成第一部分聚焦通过问题你能用不同材料做出不同功能的帽子吗引导学生思考不同材料具有不同的特点不同情况下需要不同功能的帽子第二部分探索以任务驱动的方式引导学生做帽子开一个帽子展示会探索活动分为三部分设计选材料和画草图制作帽子开一个帽子展示会第三部分研讨引
教科版科学二年级上册做一顶帽子教学设计2
【教材分析】
《做一顶帽子》是二年级《材料》单元的第6课，也是单元总结课。学生通过“做一顶帽子”的活动，深化了学生对材料特点的认识，同时还可以帮助我们评价学生在这一单元科学概念形成的状况及探究能力的发展和描述物品能力的发展。
教科书共由三部分组成：第一部分——聚焦，通过问题“你能用不同材料做出不同功能的帽子吗”引导学生思考不同材料具有不同的特点，不同情况下需要不同功能的帽子。第二部分——探索，以“任务驱动”的方式引导学生“做帽子，开一个帽子展示会”。探索活动分为三部分：（1）设计、选材料和画草图；（2）制作帽子；（3）开一个帽子展示会。第三部分
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