1 质点 参考系和坐标系.ppt

2.以下说法正确的是( ) A.参考系就是不动的物体 B.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C.不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么 运动的 D.同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的 观察结果 CD 1.下列关于质点的说法中，正确的是( ) A.研究细胞的结构时,因为细胞很小所以可以看作质点 B.研究地球的公转时，因为地球很大所以不能看作质点 C.研究火车从北京到石家庄需要的时间时可以把火车看作质点 D.研究车轮的转动时可以把车轮看作质点 C 1.下列关于质点的说法中，正确的是( ) A.研究细胞的结构时,因为细胞很小所以可以看作质点 B.研究地球的公转时，因为地球很大所以不能看作质点 C.研究火车从北京到石家庄需要的时间时可以把火车看作质点 D.研究车轮的转动时可以把车轮看作质点 C 1.下列关于质点的说法中，正确的是( ) A.研究细胞的结构时,因为细胞很小所以可以看作质点 B.研究地球的公转时，因为地球很大所以不能看作质点 C.研究火车从北京到石家庄需要的时间时可以把火车看作质点 D.研究车轮的转动时可以把车轮看作质点 C 1.描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系。 一维坐标表示：x 如果物体（如滑冰运动员）在平面上运动，我们应如何建立坐标系？ 如果物体在空间里运动呢？ 2.以下说法正确的是( ) A.参考系就是不动的物体 B.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C.不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么 运动的 D.同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的 观察结果 CD 第一章 运动的描述 1 质点 参考系和坐标系 2.以下说法正确的是( ) A.参考系就是不动的物体 B.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C.不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么 运动的 D.同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的 观察结果 CD 1.下列关于质点的说法中，正确的是( ) A.研究细胞的结构时,因为细胞很小所以可以看作质点 B.研究地球的公转时，因为地球很大所以不能看作质点 C.研究火车从北京到石家庄需要的时间时可以把火车看作质点 D.研究车轮的转动时可以把车轮看作质点 C 1.下列关于质点的说法中，正确的是( ) A.研究细胞的结构时,因为细胞很小所以可以看作质点 B.研究地球的公转时，因为地球很大所以不能看作质点 C.研究火车从北京到石家庄需要的时间时可以把火车看作质点 D.研究车轮的转动时可以把车轮看作质点 C 1.下列关于质点的说法中，正确的是( ) A.研究细胞的结构时,因为细胞很小所以可以看作质点 B.研究地球的公转时，因为地球很大所以不能看作质点 C.研究火车从北京到石家庄需要的时间时可以把火车看作质点 D.研究车轮的转动时可以把车轮看作质点 C 1.描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系。 一维坐标表示：x 如果物体（如滑冰运动员）在平面上运动，我们应如何建立坐标系？ 如果物体在空间里运动呢？ 2.以下说法正确的是( ) A.参考系就是不动的物体 B.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C.不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么 运动的 D.同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的 观察结果 CD 汽车在公路上奔驰，我们怎样描述汽车的运动呢？ 科学家是如何描述飞船的运动的呢？ 我们需要首先引入描述运动的一些基本概念，进而研究物体的运动。 1.理解质点的概念，能明确物体在什么情况下可以看作质点。（重点） 2.知道参考系的概念，选取参考系时，要考虑到使运动的描述尽可能简单。 3.知道坐标系的概念，能够用坐标系描述物体的位置和位置的变化。 一、物体和质点 要描述鸽子身上各点的位置随时间变化的规律是件不容易的事，困难在哪里？ 如果只研究鸽子从家里到目的地飞行的快慢，需要知道鸽子身上各部分的运动吗？ 结论：如果仅仅研究鸽子整个飞行过程的运动情况，我们可以忽略鸽子的形状和大小而把鸽子看成只有质量而没有形状和大小的“点”。 研究飞机在空中的位置、离地面的高度、飞行的速度等问题时，能否把飞机看成有质量的点？ 【问题思考】 研究火车通过大桥的时间时，能忽略火车的形状和大小吗？ 研究地球公转时，可以把地球视为有质量的点吗？ 研究地球自转时，能不考虑地球的形状和大小吗？ 1.质点的概念： 用来代替物体的有质量的点叫质点。 其特点是无大小、无形状、无体积、有质量。 质点是一种理想化的物理模型：突出问题的主要方面而忽略了次要因素。 是不是很小的物体才能看成质点，很大的物体不能看成质点？ 结论：物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准，物体能否看作质点是由所研究的问题决定的。 2.物体可以看作质点