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小班幼师工作总结集锦5篇调研汇报 小班幼师工作总结集锦5篇 　　幼儿园教师的任务为解除家庭在培养儿童时 所受时 间 空间 环境的制约，让幼儿身体 智力和心情得以健康发展。以下是 精心收集整理的小班幼师工作总结,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 小班幼师工作总结1 　　为了 今后更好的工作，现将本期的的工作进行总结如下： 　　一 班级概况 　　我班有 幼儿xx人，男孩xx人，女孩5人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是 通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有 了 很大的进步，在课堂上 ，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达方面，动手操作能力的能力也加强了 ，在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了 自己穿脱衣物和整理衣物。 　　一 本学期的成绩经验： 　　(一)分离焦虑的措施： 　　1 孩子较快适应了 集体生活，在较短的时 间就喜爱幼儿园，很快就跟班上 的老师融洽一起。孩子的年龄小又是 刚离开爸爸 妈妈来到 一个生疏的地 方，在感情上 是 较难适应。我始终用爱心 耐心 细心真诚的对每个幼儿，让孩子 们感受到 老师的爱，教师用多亲亲 搂抱 允许他 们带自己所喜爱的东西来园 等方法让他 们稳定情绪。使他 们很快的就喜爱上 幼儿园，和老师也建立了 很好的感情。 　　2 自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了 大量的时 间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上 ，如：手把手的教给孩子穿 脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕 洗手，激励孩子自己动手 认真进餐。同时 在常规的培养上 ，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时 ，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 　　老师带着孩子互相学习 共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我 们要仔细观察孩子与我 们的互动的情况，有 时 孩子对我 们的教学有 些启发。在学习的过程中我 们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习习惯。 　　(二)各领域内容的完成及幼儿情况： 　　1 健康方面 　　(1)因为是 新生在学期初班级教师通过许多生动有 趣的 有 效的活动以及用和气可亲的态度接纳幼儿，很快就使幼儿情绪稳定，逐步适应了 幼儿园的生活，愿意并且高快乐兴的来到 幼儿园。 　　(2)与家长及时 沟通，提供家长各种方法解决了 家长的分离焦虑，并且引导幼儿掌握基本的用餐方法，喜爱吃饭 喝水，喜爱自己能做的事情自己做。关注了 幼儿在日常生活中能力的培养如：大小便 独立按时 入睡 正确的洗手洗脸的方法 正确的刷牙方法等。 　　(3)随时 关注幼儿的情绪状态，激励幼儿不舒适时 告诉老师或家长，并提醒幼儿不用脏手揉擦眼睛，不将异物放进嘴 鼻 耳里，给幼儿讲解基本的安全事宜如：不玩火 不玩电 不随便吃生疏人给的食物 外出不离开爸爸妈妈或家人 以及有 序的排队 上 下楼或滑梯时 不推挤。 　　(4)教师打算丰富多彩的户外游戏活动，提供足够的游戏材料，培养幼儿参加体育活动的爱好，感受运动游戏的快乐。通过幼儿感爱好的方式，练习走 跑 跳 平衡 爬 蹲走等基本动作。 　　2 语言方面： 　　(1)幼儿刚入园时 ，老师天天都会跟幼儿进行谈话活动，亲切的与孩子 们抱一抱 摸一摸并及时 激励天天开开心心来园的幼儿，请幼儿说一说自己的名字，让幼儿间更快的熟悉喜爱跟小朋友交往和培养幼儿喜爱应答。(2)通过故事和谈话帮助幼儿听懂日常生活用语，并能做出相应的反应。喜爱倾听他 人的讲话，不随意打断他 人的讲话。 　　(3)引导幼儿大胆的表达自己的想法，有 什么事情大方地 说出来，遇到 艰难不要哭，会请求帮助等。刚来园时 天天都有 很多幼儿尿裤子，后来老师引导孩子 们有 事请找老师说老师会帮助他 ，后来渐渐地 孩子 们尿裤子的现象减少了 。刚来园时 孩子 们之间经常发生矛盾，为一个小玩具 为一本书 为了 一句话等，老师交给了 孩子 们分享和请求帮助，孩子 们渐渐地 友爱了 。 　　(4)个别幼儿说话不是 很清晰，老师随时 听见他 们说话随时 进行引导，纠正他 们的发音。 　　3 社会： 　　(1)幼儿刚入园时 ，都喜爱自由玩玩具，对于教育活动等活动不是 很喜爱，老师通过活动的形式上 吸引幼儿积极的参与活动。天天请幼儿说一说自己叫什么和分清男女。 　　(2)幼儿在生活方面在家基本由家长代办，刚入园是 他 们对老师的依赖感特殊强，什么事情都不自己去做。入园一个月以来幼儿对玩具