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原教学设计方案 教 学 设 计 表 学科 信息技术 授课年级 15 级网络 学校商业学校 教师姓名 计划 章节名称 编辑文字教学设计 1 学时 主要任务是运用剪贴板进行软件间数据交流，通过对电子杂志分 栏目的设计，进一步学习字体、段落设置等基本操作，学会运用 学习内容分 项目符号、首字下沉等美化文档的技巧，并进一步提高对页面的 析 合理布局的能力。需要用到以前累积的资料和美化字体等材料与 技能，既是前部分知识的初步综合，又是以后进一步修饰和完善 杂志的技能基础，必须切实地落实好本节课的教学任务。 根据学习能力差异和自由搭配相结合的原则分为 5 个小组，平时 学习者分析 学习都是以小组为单位进行。学生基础知识一般，只有个别学生 word 掌握牢靠。所以任务设置以基础为主。 知识与技能： 1. 掌握选择性粘贴的使用方法。 2. 掌握在 word 中文字字体的设置的操作，并调整好适合 教学目标 的行距。 3．掌握 “项目符号”和 “首字下沉”格式的设置操作。 情感态度与价值观： 培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀 教学重点及 1.选择性粘贴的使用及认识其重要性。 解决措施 2. 文档段落的设置及段落项目符号和首字下沉的合理设置。 教学难点及 项目符号和首字下沉的合理使用。 解决措施 教学过程 教学 教学 所用 教师活动 学生活动 设计意图 环节 内容 时间 1．回答图片 创设 引出 内容。 情境 展示三张图片（雷峰塔，三 结合杂 课题： 潭印月，断桥残雪），引出西湖。 2 ．观看比较 志主题，创 txt 与 Word 用 然后请同学们打开桌面上名为西 设情境，提 内容的区别。 湖的 txt 文档，和 PPT 上展示的 高学生的兴 导入 word Word 相比，哪个更美观？ 趣。 3 ．明确本课 新课 来进