二年级文明礼仪教案.pdf

第一课 致歉 教学目标： 了解致歉语有哪些，会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。 并能在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 教学准备： 故事、情景表演、童谣、多媒体课件等。 教学过程： 一、礼仪小使者 引言：我们在人际交往中，如果言行有失礼不当之处，或是妨碍、打 扰、麻烦了别人，最聪明、最得体的做法，就是及时向对方道歉。比如说， 因为自己不了解实际情况，而当众错怪了别人，就应当马上以适当的方式 真心实意地道歉。这样才会被原谅。 （一）欣赏动画片“负荆请罪” 师：廉颇负荆请罪的故事成了千古美谈。不知同学们看了这个故事， 有什么想说的呢？ 学生发言。 师：大家说得真好！看来道歉可以帮我们化解矛盾，赢得朋友和伙伴。 在道歉时，我们需要使用正确的致歉语。致歉语都有哪些呢？ （二）交流致歉语 对不起、请原谅、给您添麻烦了、实在抱歉、请多包涵、不好意思、 深感歉疚、非常惭愧、打扰了、麻烦您了、失礼了。 二、礼仪活动 教师提供几段情境图片，学生以小组为单位，选择本组最感兴趣的一 个情境进行表演。 指名小组表演，全班欣赏。 师：刚才的表演告诉大家，道歉时用语要恰当、道歉要及时、态度要 真诚、方式要恰当。我想问问大家，你们曾经在什么情况下使用过致歉语 呢？ 生发言。 师：看来大家平时就注意使用致歉语了，你们的文明行为值得我们大 家学习。正确使用致歉语可以避免很多误解，但是如果使用不正确会带来 什么麻烦呢？ 三、礼仪链接 （一）欣赏故事：小熊学礼仪 生讲故事，教师放图片。 师问：我想请问大家，小熊的问题出在哪里？ 生发言。 师：我想小熊一定会记住大家的话，以后不会再闹这样的笑话了。我 替小熊谢谢大家。 师：我带来一首行为礼貌歌，想和大家一起分享。 （二）诵读：行为礼貌歌 行为礼貌歌 小学生，讲文明， 礼貌用语经常用。 还物品，说奉还， 请人谅解说包涵。 拜访人，说求见， 无法满足说抱歉。 妨碍别人，对不起。 别人致歉，没关系。 做错事，要承认， 伤了人，赔小心， 请原谅，风波平。 你敬人，人敬你， 善待己，善待人， 礼仪好，记在心， 行必果，言必行。 讲和谐，气象新。 全班同学齐诵。 四、礼仪实践 师：请你想一想自己常用的致歉语有哪些，还需要学习的致歉语有哪 些？写在书上第 6 页。 第二课 应答 备课教师：张婕 一、教学目标： 知道日常生活中的常用应答语，愿意学习并使用应答语。知道应答时 的注意事项。 二、教学重点、难点：让学生愿意学习并正确使用应答语。 三、教学过程： （一）导入： 小朋友们，我们每天都要和很多不同的人交谈，比如爸爸妈妈、叔叔阿