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课题名称 :Unit 1 Greetings and Introductions
Lesson 3 Hi, my name is Zhang Li.
科目 :英语
年级 : 一年级
授课时间 :2 课时
授课类型 :新授课
Teaching Aims ( 目标):
1. Talk about personal information using personal pronouns
and possessive pronouns
谈论个人信息,正确使用人称代词和物主代词
2. Design a business card in Chinese and English
设计中英文名片
Learning difficulties( 重难点 ):
学习重点 学会描写个人基本信息的句子
学习难点 学会设计中英文名片
Teaching methods (教法学法):
Listening, reading talking
Teaching procedure( 教学过程 )
Step1: Warm-up (热身导入)
1. Free talk.
教师用所学的问候语进行随机问候,请同学们快速做出
相对应的回答。
Hello! Hi!
Nice to meet you. Nice to meet you, too!
How are you doing? I ’m fine.
2. 教师将自己的简短的自我介绍展示在屏幕上,让学生阅
读,并说出自己从中获取的信息。
3. Learn these words学习下面的词汇
3. addressn. 地址 e-mail n. 电子邮件
handsomeadj. 英俊的 interestedadj. 感兴趣的
music n. 音乐 number n. 号码
telephonen. 电话
Step2 Presentation( 创设情景,学习新知 )
1. Task 1 介绍自己或他人,可以从“姓名,年龄,居住地或
国籍,兴趣爱好,外貌,职业,联系方式等”几个方面进
行介绍
2. Task 2 阅读短文,根据短文内容填写学籍卡后,根据你自
己的实际情况,填写下面的学籍卡
STUDENT CARD
Name Birthpla
ce
Age Phone
Address E-mail
School Interest
3. Task 3 引入代词的学习
a. 代词是用来代替名词的一种词类,可分为:人称代词、
物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、
关系代词和不定代词 。
b. Choose and speak.选择适当的词语并对话。
He \his she your\ you
c. 为所填写代词分类,写在下面的横线上
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