北师大版七年级数学上册5.2 求解一元一次方程（第3课时）课件.pptx

北师大版 数学 七年级 上册5.2 求解一元一次方程 （第3课时）导入新知数学小史料 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物——纸草书.这是古代埃及人用象形文字写在一种用纸莎草压制成的草片上的著作，它于公元前1700年左右写成.这部书中记载了许多有关数学的问题，下面的问题2就是书中一道著明的求未知数的问题：导入新知问题2 :一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数.思考：（1）题中涉及到哪些数量关系和相等关系？（2）引进什么样的未知数，你能根据这样的相等关系列出方程吗？导入新知分析：设这个数为x，根据题意，得思考： 这个方程与前面学过的一元一次方程有什么不同？怎样解这个方程呢？ 3. 会灵活地选择合理的方法解题，体验把 “复杂” 转化为“简单”的基本思想.2. 掌握含分母的一元一次方程的解法并归纳解一元一次方程的步骤.1. 掌握解一元一次方程中“去分母”的方法.素养目标探究新知知识点解方程：解有分母的一元一次方程交流讨论1. 若使方程的系数变成整系数方程， 方程两边应该同乘以什么数?想一想2. 去分母时要注意什么问题?探究新知小心漏乘，记得添括号！去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数) 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 探究新知 下列方程的解法对不对？如果不对，你能找出错在哪里吗？ 解方程： 解：去分母，得4x－1－3x + 6 = 1 移项，合并同类项，得 x=4思考: 方程右边的“1”去分母时漏乘最小公倍数6约去分母3后，(2x－1)×2在去括号时出错去括号符号错误解有分母的一元一次方程素养考点解方程：例1解：去括号，得. 还有其它解法吗？移项，得.合并同类项，得.两边同时除以 ，得.探究新知解方程：去分母去括号 移项 合并同类项 未知数的系数化为1 4（x +14）=7（x+20）.解：去分母，得4x +56 = 7x+140.去括号，得4x - 7x =140 – 56.移项，得- 3x = 84.合并同类项，得两边同时除以-3，得探究新知你喜欢哪种解法呢？解方程：解法二：去分母解法一：去括号探究新知巩固练习解方程:（1）（2）（3）（4）巩固练习（1）解：（1）去分母(方程两边同乘6），得去括号,得移项，合并同类项,得方程两边同除以-5 ，得巩固练习（2）（2）去分母(方程两边同乘21），得解：去括号,得移项，合并同类项,得巩固练习（3）解：（3）去分母(方程两边同乘20），得去括号,得移项，合并同类项,得方程两边同除以-1 ，得巩固练习（4）解：（4）去分母(方程两边同乘12），得 去括号,得移项，合并同类项,得方程两边同除以-1 ，得 解方程：例2解：去分母（方程两边同乘以30），得6（x+15)=15-10(x-7)去括号,得6x+90=15-10x+7016x=-5移项，合并同类项,得方程两边同除以16 ，得探究新知巩固练习 解下列方程：解：去分母(方程两边乘4)，得 2(x+1) －4 = 8+ (2 －x).去括号，得 2x+2 －4 = 8+2 －x.移项，得 2x+x = 8+2 －2+4.合并同类项，得 3x = 12.系数化为1，得 x = 4.巩固练习解：去分母(方程两边乘6)，得 18x+3(x－1) =18－2 (2x －1).去括号，得 18x+3x－3 =18－4x +2.移项，得 18x+3x+4x =18 +2+3.合并同类项，得 25x = 23.系数化为1，得巩固练习归纳小结1. 去分母时，应在方程的左右两边乘以分母 的 ；最小公倍数等式性质2 2. 去分母的依据是 ;去分母时不能 漏乘 ； 没有分母的项3. 去分母与去括号这两步分开写，不要跳步， 防止忘记变号.-1（2019?济南）代数式 与代数式3﹣2x的和为4，则x＝_____.解析：根据题意得： +3﹣2x＝4，去分母,得 2x﹣1+9﹣6x＝12，移项、合并同类项,得 ﹣4x＝4，解得 x＝﹣1，故答案为﹣1.连接中考课堂检测基础巩固题2. 若代数式 与 的值互为倒数，则x= . 1. 方程 去分母正确的是 ( ) A. 3－2(5x+7) = －(x+17) B. 12－2(5x+7) = －x+17 C. 12－2(5x+7) = －(x+17) D. 12－10x+14 = －(x+17)C课堂检测基础巩固题3.解方程： (1)解：去分母（方程两边同乘12），得　3（x－1） －4（2x＋5） ＝－3×12.　去括号，得　3x－3－8x－20＝－36.　移项，得　3x－8x＝－36＋3＋20.　合并同类项，得－5x＝－13.　系数化为1,得.课堂