- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
膏的形象
做女朔高上他实验人
静态的
站姿与坐姿
北如松
坐如钟
A8。
这些句子什么意思呀?
O
坐如钟--就是坐着像座钟那
样端正、稳固。
站如松--就是站着要像松树
鄄样挺拔。
保持正确的姿势有助于生长发
站姿坐姿
站姿坐姿是一个人品德修养的真实写照,
它是高雅与粗鲁的区别。
站姿坐姿端正、挺拔,直接显示你的自
信,象征着你有很高的修养和素质
青春要扬起自信的风帆,最基本的就是挺
直腰杆,昂首挺胸。
我们昂首挺胸,共同步入人生中最美好的时光!
正确站姿
1头正,双目平视,嘴唇微闭,下颌微收,
面带微笑。
·2双肩放松,双臂自然下垂于身体两侧或放
在身体前后。做到挺胸、收腹、立腰,有
向上的感觉。
3双腿立直,身体重心应在两腿中间,防止
重心偏左或偏右
正确的站姿会给人以挺拔笔直、舒展俊美、庄重
大方、精力充沛、信心十足、积极向上的印象。
纠正不良站姿
1.1、站立时不要歪脖、不要弯腰弓背、耷拉脑
袋。
2.2、双腿不要岔开、弯曲或不停地颤抖。
3.3、双手不可叉腰,不可抱在胸前,不可插入
口袋。
4.4、身体不要东倒西歪依靠物体,不要挺着肚
不好的站姿对青春期生长发育不利:
长期哈腰、歪着脖子容易导致脊椎,颈椎变形,影响
身高。
2606708/21
初~年
正确坐姿
1入坐、离座时要轻要稳。
2.双目平视,嘴唇微闭,下颌徼收,面带微笑
3双肩平正放松,两臂自然弯曲双手放在膝盖上
或椅子扶手上。
·4.双膝自然并拢,小腿与地面基本垂直,两脚平
落地面。男生膝部也可分开一些,但不要过大,
般不超过肩宽。
5坐在凳子上,要立腰,上体自然挺直。坐在椅
上,应至少坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅
青春是朝气蓬勃,充满活力的,是激情与力量的凝聚。坐姿是一
个人是否积极向上的象征。坐姿反映我们是否有饱满的精神状态
迎接新的生活。
您可能关注的文档
- 中外建筑筑史原始社会奴隶社会.ppt
- 中外思想政治教育比的较的研究.ppt
- 中外戏剧史 绪论.ppt
- 中外广电视史.ppt
- 中外建筑史之中国古代建筑起源精品.ppt
- 中外文学作品导读作业解答.ppt
- 中外建筑史6 园林和风景建设明清皇家园林.ppt
- 中外文化知识赛初赛.ppt
- 中外戏剧名作欣赏汇总PPT实用 人教课标版.ppt
- 中外家具发展史教学内容.ppt
- 一病一品护理汇报(手工精品图文).ppt
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷2+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷5+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷1+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx
- 13(猫)第3课时 课件+公开课一等奖创新教学设计.docx
- 孙权劝学 (同步公开课一等奖创新教学设计).docx
- 第17课 要是你在野外迷了路 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 统编版(五四制)11古诗二首 池上 公开课一等奖创新教学设计.docx
文档评论(0)