部编版小学语文五年级下册《习作中国的世界文化遗产》第一课时杞木完小罗兴顺.pptVIP

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2020-09-26 发布于浙江
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部编版小学语文五年级下册《习作中国的世界文化遗产》第一课时杞木完小罗兴顺.ppt

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统编版五年级语文下册第七单元习作子午镇杞木完小罗兴顺学习目标： 1、了解我国世界文化遗产的基本知识,感受中国的世界文化遗产数量多、分布广的特点。激发学生对中国的世界文化遗产的兴趣和热爱之情。 2、培养搜集和处理信息的能力。 3、通过课前调查、课上交流,感受中国古代文明的辉煌,体会中华文化的丰富与精深,并能够抓住景物特点把内容写清楚具体。学习重点：了解中国的世界文化遗产的特点,能够通过查阅和整理资料,对感兴趣的景观进行习作。学习难点：激发学生对中国的世界文化遗产的兴趣和热爱之情。学习准备：教师:我国的世界文化遗产的相关图片、录像资料、中国地图。学生:搜集有关世界文化遗产的资料。课时：2课时（第一课时）执教者：罗兴顺执教时间：2020.05.28 活动一：了解中国的世界文化遗产活动任务：讨论“你了解的中国世界文化遗产有哪些？” 活动流程： 1、自主学习：回顾课内外积累，思考问题。 2、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流、讨论。 3、展示分享：一个小组展示学习成果，并组织其他小组进行展示分享。世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。世界遗产包括文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产和文化景观四类。广义概念，根据形态和性质，世界遗产分为文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产、记忆遗产、非物质文化遗产、文化景观。