人教版历史必修三第6课《文艺复兴与宗教改革》教学课件.pptVIP

* 、、 资本主义萌芽形成条件和影响 1、意大利城市繁荣 2、鼓励发展工商业 3、城市拥有自治权 4、地理位置优越（地中海沿岸） 资产阶级形成并提出改革现状的要求 （现状和要求） 为什么称这场运动为“文艺复兴”？ 由于新生的资产阶级是借助古代希腊、罗马的文化来反对封建神学的，所以历史上称这场新兴的文化运动为“文艺复兴”。 文艺复兴是古典文化的复兴吗？ 不是。 虽然号称振兴古典文化，但只是借助其形式，内容主要是宣扬资产阶级思想和文化。 为什么要借助古希腊、古罗马文化的形式呢？ 因为当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播； 此外，形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突； 实 质 是新兴资产阶级在古典文化的基础上开展的一场新文化运动，是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。是一次思想解放运动。 实质：资产阶级文化的兴起 性质：资产阶级性质 原 因 文艺复兴运动为什么首先开始于意大利？ (1) 资本主义萌芽最早出现在意大利，这是意大利成为文艺复兴发源地的前提条件。 (2) 意大利丰厚的古典文化遗产和众多人才为文艺复兴运动的兴起提供了重要条件。 (3) 中国造纸术和印刷术在西欧的广泛使用推动了文艺复兴运动的兴起和发展。 一、文艺复兴（14-17C，意大利 欧洲） ①前提(根本）： 1、背景： ③文化条件：古希腊、罗马文化遗存 ②重要原因：天主教的统治与压迫 3、核心---人文主义 你是如何理解“人文主义”的？ 宗教神学: 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义: 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学 2、实质： 资本主义萌芽 新兴资产阶级的思想解放运动 材料一. 1535年某画家写道“许多湮没的事物将要再生.” 材料二. 人文主义小说巨人传描写道:1533年时人们都相信,存在了一千年的黑暗.相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复 材料三. 文艺复兴时期,人们对文学.艺术等方面的巨大成就极为欢欣,他们认为这是一次精神的新生.而不是像花开花落那样,周而复始地重复 材料四. 18世纪的学者费内隆写道:在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统? 文艺复兴的历史意义 1、冲破了封建神学，解放了人们的思想。 2、产生了许多文化巨人和不朽名著，成为人类文化宝库中的瑰丽珍宝。 3、文艺复兴运动推动了自然科学的发展。 4、人文主义思想为近代资产阶级革命运动奠定了理论基础。 4、成就： “文学三杰” 薄伽丘 《十日谈》 但丁 《神曲》 彼特拉克 《歌集》“人文主义之父” “美术三杰” 达·芬奇 《最后的晚餐》 《蒙娜·丽莎》 米开朗琪罗：《大卫》 拉斐尔 《圣母与圣子》 5、扩展： A 思想： 冲破神学桎梏、唤醒了人的自我意识 B 自然科学：催生了近代自然科学 C 文学艺术：众多的精湛艺术品和文学杰作 地域和领域 6、意义 代表人物 代表作品 莎士比亚（英） 《罗米欧与朱丽叶》 拉伯雷（法） 《巨人传》 伊拉斯谟（德） 《愚人颂》 塞万提斯（西） 《堂吉珂德》 主要思想 反映社会现实，体现人文主义思想 提倡人的个性解放 讽刺教皇、主教和封建贵族的贪婪淫逸 揭示教会的专横和社会的黑暗 文艺复兴向西欧诸国的扩展（15世纪后期起 ） ——西欧诸国的文艺复兴 二、宗教改革（16C德国始） ③天主教会的压榨 ②人文主义的推动 1、背景： 2、主要新教： 路德新教 加尔文派 英国国教 4、影响：教会控制削弱，民族文化教育的发展 3、实质：宗教改革外衣下的资产阶级反封建斗争 九十五条论纲 四点主张 ①资本主义萌芽 ④兜售“赎罪券”（导火线） 探究：对比文艺复兴和宗教改革有何异同？ ①时代背景和社会条件 ②性质与矛头对象 ③寻求和吸取养料 ④与统治者的关系 相同 不同 ①在人的问题上 ②在信仰与宗教宽容的问题上 ③群众基础 ④在对待宗教的态度上 薄伽丘 但丁 彼特拉克 通过故事，作者揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞赏手工业者、商人的智慧和才干，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。《十日谈》为欧洲近代短篇小说开了先河 。 * 、、