如何组织有效的学生学习活动.docx

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2020-09-26 发布于天津
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数学老师谈如何组织有效的学生学习活动一重视学生的学习活动数学课堂教学活动是学生学习数学知识的活动由于数学知识具有高度抽象性的方法来学习数学因此教师就应创设有利于学生主动发展的生动活泼的学习活动环境让学生亲历数学知识的探究过程只有当学生通过自己的思考形成自己的数学理解力时才能真正懂得数学学好数学知识数学学习活动是学生自主建构数学知识的活动学生的学习活动不是一个被动接受知识强化记忆的过程而是用原有的知识处理各项新的学习任务通过同化和顺应等心理活动不断地构建和完善新知认知结构的过程因此教师必须在课堂教

数学老师谈如何组织有效的学生学习活动一、重视学生的学习活动。数学课堂教学活动是学生学习数学知识的活动。由于数学知识具有高度抽象性的方法来学习数学，因此，教师就应创设有利于学生主动发展的生动活泼的学习活动环境，让学生亲历数学知识的探究过程。只有当学生通过自己的思考形成自己的数学理解力时，才能真正懂得数学，学好数学知识。数学学习活动是学生自主建构数学知识的活动。学生的学习活动不是一个被动接受知识、强化记忆的过程，而是用原有的知识处理各项新的学习任务，通过同化和顺应等心理活动，不断地构建和完善新知认知结构的过程。因此，教师必须在课堂教学活动中，创设有利于学生自主的有效的学习活动情境