陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题含解析.pdfVIP

陕西省宝鸡市渭滨区 2019-2020 学年高一语文下学期期末考试试题 （含解析 一、知识积累与运用（（1-6 题，每题 2 分；共 12 分 1.下列汉字字形全都正确的一项是（ A. 娴熟 踯躅 凋弊 前仆后继 B. 禆将 沦落 悲悯 熙熙嚷嚷 C. 恫吓 须臾 绸缪 厝火积薪 D. 对峙 赢弱 丘壑 张皇失措 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。此类试题解答时，辨析字 形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是 辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主 要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。 A 项，凋弊——凋敝。 B 项，熙熙嚷嚷——熙熙攘攘。 D 项，赢弱——羸弱。 故选 C。 2.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ A. 近代以来中国爆发了多次反帝反封建的民主革命运动，仁人志士斗争之坚决，牺牲之英 勇，真是可歌可泣，彪炳千秋。 B. 人类只有一个地球，各国共处一个世界。历史昭示我们，弱肉强食不是人类的共存之道， 穷兵黩武无法带来美好世界。 C. 如果我们每位同学都向 “爱心社”捐献一份爱心，集腋成裘，就可以汇集成为巨大的力 量，救助更多的失学儿童。 D. 伴着落日的余晖，诗人缓步登上江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞， 江河日下，诗意油然而生。 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查正确使用成语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该成 语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细 微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系 日常习惯用语，推断成语意义及用法。 A 项，彪炳千秋：形容伟大的业绩流传千秋万代。这里用来形容仁人志士的斗争与牺牲，使 用正确。 B 项，穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容十分好战。符合 “人类只有一个地球， 各国共处一个世界”“战争无法带来美好世界”的语境。使用正确。 C 项，集腋成裘：把许多狐腋缝在一起就可做成一件皮袄。比喻聚少成多，积小为大。这里 用来形容每位同学都捐献一份爱心，“就可以汇集成为巨大的力量”，使用正确。 D 项，江河日下：是指江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。选项中的语境 是 “晚霞尽染，鸿雁南飞”的景物描写，此处使用 “江河日下”不正确。 故选 D。 3.下列句子没有语病的一项是 A. “奔驰女车主哭诉维权”的视频在网络上流传后，引起舆论关注，北京梅赛德斯一奔驰 销售服务有限公司就 “奔驰女车主哭诉维权”一事发表致歉声明。 B. 网络词语 “刷朋友圈”表达的其实是 “看朋友圈”的意思，“刷”这个动词形象地描绘了 “看”的动作，加大了表达的趣味性。 C. 最近热播的革命历史题材影片，所讲述的都是在敌我力量十分悬殊的情况下，革命勇士 们至死不渝，百折不挠，以血肉之躯进行生死鏖战、抗敌制胜的故事。 D. 我们要对文学致以崇高的敬意，因为不仅它们显示了人类精神的高贵与思考的尊严，而 且代表了人类所可能达到的形象的深度和表达的优美。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改能力。解答语病类题目，先抓典型的语病标志，比如两 面词、判断词、并列动词，然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配等。 B 项，搭配不当，“加大”与 “趣味性”不搭配，可将 “加大”改为 “增强”。 C 项，成分赘余，“十分”和 “悬殊”语义重复。 D 项，语序不当，关联词语位置不当，把 “它们”放到 “不仅”前面，分句内容语序也需要 对换。 故选 A。 【点睛】本题考查辨析并修改病句的能力，解答时要首先要明确语病的类别，主要是考纲中 规定的六种类型，其次要掌握判别病句的常规方法：①找出主干，先找出句子的主、谓、宾， 看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语（定、状、补）是否 能恰当地修饰或说明中心语。②体会语意，如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表 达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否 妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等。③看关联词语是否用得恰当。 4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ A. 曹禺的处女