人教版化学必修一3.2《几种重要的金属化合物——铜及其重要化合物》三案导学案.docxVIP

铜及其重要化合物 教学目标: 1.通过听写检测铜及其化合物的相关反应方程式 2.通过对比了解常见铜的化合物的颜色 3.通过探究案掌握废铜回收的一般原理 教学重点：与铜有关的反应 教学难点：废铜回收利用的工艺流程提 教学方法：自主预习+听写记忆 小组探究+老师精讲 教学课时：一课时 预习案 1．铜的性质 (1)物理性质：铜是紫红色金属，具有良好的导电性、导热性和延展性。 (2)化学性质 写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式： ①化学方程式：2Cu＋O2＋CO2＋H2O===Cu2(OH)2CO3(绿色固体)。 ②化学方程式：2Cu＋Seq \o(=====,\s\up7(△))Cu2S。 ③与氧化性酸 a．与浓硫酸共热：Cu＋2H2SO4(浓)eq \o(=====,\s\up7(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O； b．与稀硝酸反应的离子方程式：3Cu＋8H＋＋2NOeq \o\al(－,3)===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O； c．与浓硝酸反应的离子方程式：Cu＋4H＋＋2NOeq \o\al(－,3)===Cu2＋＋2NO2↑＋2H2O。 提醒：铜与浓H2SO4的反应不能写成离子方程式。 ④与盐溶液反应 a．与硝酸银溶液：Cu＋2Ag＋===2Ag＋Cu2＋； b．与FeCl3溶液：Cu＋2Fe3＋===2Fe2＋＋Cu2＋。 2．氧化铜和氧化亚铜 名称 氧化铜 氧化亚铜 颜色 黑色 砖红色 与酸反应(H＋) CuO＋2H＋===Cu2＋＋H2O Cu2O＋2H＋===Cu2＋＋Cu＋H2O 与H2反应 CuO＋H2eq \o(=====,\s\up7(△))Cu＋H2O Cu2O＋H2eq \o(=====,\s\up7(△))2Cu＋H2O 转化关系 4CuOeq \o(=====,\s\up7(高温))2Cu2O＋O2↑ 3.氢氧化铜 (1)物理性质：蓝色不溶于水的固体。 (2)化学性质及应用 4．CuSO4·5H2O CuSO4·5H2O为蓝色晶体，俗称蓝矾、胆矾。无水CuSO4为白色粉末，遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O)，可作为水的检验依据 探究案 4．(简答规范练)工业上用黄铜矿冶炼铜并对炉渣进行综合利用的一种工艺流程如图所示： (1)冶炼过程中得到的Cu2O和Cu的混合物称为“泡铜”，Cu2O与金属Al在高温条件下混合反应可得粗铜，反应的化学方程式为__________________________。粗铜精炼时应将粗铜连接在直流电源的________极，可在________极得到纯度较高的精铜。 (2)传统炼铜的方法主要是火法炼铜，主要反应如下所示： ①2CuFeS2＋4O2eq \o(=====,\s\up7(高温))Cu2S＋3SO2＋2FeO ②2Cu2S＋3O2eq \o(=====,\s\up7(高温))2Cu2O＋2SO2 ③2Cu2O＋Cu2Seq \o(=====,\s\up7(高温))6Cu＋SO2↑ 每生成1 mol Cu，共消耗________ mol O2。反应③中的氧化剂是________。 (3)用炼铜产生的炉渣(含Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制备Fe2O3。根据流程回答下列问题： ①加入适量NaClO溶液的目的是_______________________________________ __________________________________________________(用离子方程式表示)。 ②除去Al3＋发生反应的离子方程式是____________________________________ ___________________________________________________________________。 ③选用提供的试剂，设计实验验证炉渣中含有FeO。 提供的试剂有：稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、高锰酸钾溶液、NaOH溶液、碘水。 所选试剂是________。实验方案： ____________________________________________________________________ 训练案 1．某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的的是(　　) A．将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色 B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成 C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体 D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿 2．相同质量的铜片分别与过量的体积相同的浓硝酸、稀硝酸反应，二者相比较，