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- 2020-09-25 发布于广东
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如何抓好教学成绩
教学心得体会
教书以来,教数学的时间不少,有体会的时间不多。通过自己在
教学过程中积累的点滴经验,结合其他老师的交流,结合新课改的要
求,我总结出关于小学三年级数学)上册教学的一些心得与体会。
一、坚持不懈地抓好口算。
1、根据任教班级学生口算情况,制定本学期训练的具体目标。
(1)口算训练的目的不仅是提高学生口算的能力,有针对性的训练
又为本册第四、第六单元的学习做好铺垫。
(2)由于第四单元是学习两位数乘一位数笔算乘法,因此在口算训
练时可适当增加一些20 以内进位加、特殊的口算题,如:25×2、25×4、
15×2、15×3、15×4、15×6、14×5、12×5、16×5、125×8、125×4、
17×3、45×2、24×5
2、根据教学进度及学生掌握情况,定期进行口算的检测或期末达标
检测,既让学生找到学习的动力、发现差距,又能让家长了解孩子计
算的能力,同时任教老师也能从中分析,找准突破口,使训练的效果
更好。
二、在操作活动中让学生理解笔算除法的算理和算法。
笔算除法的教学应在学习时多让学生通过用实物分一分,从中了
解笔算除法的算理及计算方法。如:24÷2
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