专题十四探索世界和追求真理汇编.ppt

专题十四探索世界与追求真理 10知识网络构建 意识的起源、生理基、本质 重视意识的作用 认识世界 重视精神的力量 意识的作用 改造世界 自然界的物质性 一切从实际出发 物质和运动的关系 的规律]一规律的普送性、客观性 尊重客观 主观能动性相 坚持实践第一的观点 窦践]特点」 重视科学理论指导作用 基本形式 真理客性、具体性、条件性 在实践中认 队识反复性、无限性、上升性 在实段中检  2sm高频考点突破 考点一物质 主干串讲 1.世界是物质的 「原理依据原理内容 方法论 自然界是物质 人类社会是物世界是物质的世坚持唯物主义, 质的 界,世界的真正反对唯心主义 意识是客观事统一性在于它的 物在人脑中的物质性 反映,是物质 的反映  2.物质是运动的 原理内容 错误倾向 物质和运物质是运动的,运反对脱离物质谈 动的关系动是物质的固有属运动的唯心主义 性和存在方式。运观点,又反对离 动是物质的运动, 物质是运动的承却开运动谈物质的 者 形而上学观点 运动和静运动是无条件的、反对只承认静止 止的关系永恒的和绝对的。而否认运动的形 静止是有条件的、而上学的不变论 暂时的和相对的。又反对只承认绝 物质世界是绝对运对运动而否认相 动和相对静的统对静止的相 对主义和诡辩论  3.运动是有规律的 (1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然 的、稳定的联系 规律是客观的,即不以人的意志为转移 (2)〈规律是普遍的,即自然界、人类社会和人 今按规律办事 的思维,都遵循其固有的规律 实事求是 (3)人有主观能动性,可以认识利用规律。 (4)要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性相结 合  深化整合:尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)原理内容:规律是客观的,是不以人的意志为 转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。在客观 规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和 把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形 式利用规律,改造客观世界,造福于人类。发挥主 观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规 律,是正确发挥主观能动性的前提和基础 (2)方法论:既要尊重客观规律,按规律办事;又 要充分发挥主观能动性,把二者有机结合起来。 (3)反对:反对否认规律的客观性和企图创造规 律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不 顾客观规律的冒险蛮干的主观主义  考向聚焦 热点考向一世界的物质性。 预测题型:选择题、主观题。 命题角度:通过自然界的物质性和人类社会的物质 性,考査世界的物质性原理 【例1】(2009·海南)2009年是达尔文诞辰200周 年,他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影 响着人们对生命起源和进化历程的认识,尽管人 们对其进化假说一直存在争议,但他的基本观点 还是闪烁着真理的光彩,不断被科学的发展所证 实,例如