中国学前教育发发展...pptVIP

学前散育论  Q 我国自己创力的第-所幼风是9年在湖武创办的北幼准 园(9年请倍将其改为武养院),之后,又在长沙、北京、上海相成 立了素茶院 特点:当时的这些幼几数机完全抄装日本,显示出半封半民地教有的 特点正如著名教育家行先生锐击的那详,了三种大病:一是外国, 是花钱病,三是富贵病  中国的幼儿园教育的发展 旧政府不重视幼儿教育,导致幼儿教育发展缓馒。据统计,1947年,全国仅 有1301所,多附设在小学或师范学校院内。多分布在沿海地区。 在根据地抗日民主根据地和解放区,出现了适应当时环境和经济特点的托幼组 织。如儿童保育院、托儿所等 批具有愛国思想和民主思想的幼儿教育家,创办了一些为平民子女服务的纫 见园。如,圈行知创办的“乡村川童团”,张雪门创办的“北平香山慈幼院”等  3.中国幼儿教育的发展 ①历史的转折。首先,在力园方向上,为面向劳动人灵的子女:其,在教育 巨想上,学习当时苏联现金的幼儿教育理论和经验;第三,在教育目标上,遵循当 的教育方针,对幼儿进行初步的体、智、德、美全面发展的教育,使幼儿的身 心“在入学前获得健全的教育”。 ②曲折起伏的前进 “文革”前的1年中,幼儿园数量:195是1950年的10建立起了教师 队伍;制订了各项规章制度。十年”文革”中,幼儿教育、教学完全陷入混 乱。”文革”后,进入了快速发展的时期。