小学生循环经济主题班会教案讲课教案.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 南开小学宣传循环经济主题班会教案 班级：六年级（ 1 ）班 主持人：吴忠银 时间：年 月 日 活动目的： 1 、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒 认识，从小树立循环经济意识。 激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的 深刻内涵。 3 、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的 习惯，具备环保的意识。 活动重点： 通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒 认识，从小树立循环经济意识。 活动难点： 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的 习惯，具备环保的意识。 活动过程： 活动导入 主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发 展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂， 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环 境保护的重要性。 二、节目欣赏 1 、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会， 大家想认识它们吗？ 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！ 我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、 河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就 把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬， 我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木 料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最 喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的 竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟 姐妹们做成的。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏， 我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！ 甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立 功劳。 2 、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样， 精心养育着我们。 可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了， 满身伤痛。 乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水 染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝， 原本清新的空气不再清新…… 甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？ 乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。 （一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐 杖，一瘸一拐地上场） “地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全 身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！ （另一 个学生装扮成医生上） “医生”：你怎么啦？ “地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一 带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！ （医生为地球仔细诊断） “医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 的肌肤不是蓝色， 就是绿色， 充满了生命的活力。 可如今…… （不断地摇头作无奈状） “地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？ “医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻， 得了“脱落症” ；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是 鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊， 渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死…… “地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！ “医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树 木，随意排放废气造成的。 对这样的病， 医生是无能为力的， 唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环