部编版四年级语文上册《雪梅》习题.docVIP

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2020-09-26 发布于浙江
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部编版四年级语文上册《雪梅》习题.doc

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《雪梅》习题基础题按要求填一填。多音字组词。 jiàng（）降 xiáng（） 2.想一想，填一填。《雪梅》的作者是，作者通过描写 _____与 _____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。提升题 (二) 阅读卢梅坡的《雪梅》，完成下列练习题。???????????? 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。???????????? 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。1 请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。??????????????????????????????????????????????????????? ???????? 2 这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。???????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????3 请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 参考答案? （一）1.下降投降 2.卢钺雪梅花白香? （二）1. 运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。 2.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。3. 例如：墙角数枝梅，凌寒独自开。