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第八单元练计与概率
第29讲统计初步
考点自主梳理与热身反馈
考点1普查与抽样调查
1.要调查下列问题,你认为适合抽样调查的是(D
①调查市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家
标准;②检测某地区空气的质量;③调查全市中学生一天的学
习时间
A.①②B.①3C.②3D.①②③
第29讲」统计初步
2.今年某地有近4万名考生参加中考,为了解这些考生
的数学成绩,从中抽取100名考生的数学成绩进行统计分
析.以下说法正确的是
(C
A.这100名考生是总体的一个样本
B.近4万名考生是总体
C.每位考生的数学成绩是个体
D.100名学生是样本容量
第29讲」统计初步
【归纳总结】
L.调查方式分为两种:抽样调查、普查
2.总体、个体、样本及样本容量
总体所有考察对象的全体称为总体
个体在总体中,每一个考察对象叫做个体
样本在总体中抽取的一部分个体叫做样本
样本样本中的个体数目称为样本容量
第29讲」统计初步
考点2统计图表
1.空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空
气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是(A)
A.扇形图B.条形图
C.折线图D.直方图
2.为调查某小区内30户居民月人均收入情况,制成了如
图29-1所示的频数分布直方图,收入在1200~124元的频数
是14
频数
→月人均收入
线少y少y少(元)
图29-1
第29讲」统计初步
【归纳总结】
1.统计图的特点
(1)条形统计图能清楚地表示出各个部分的具体数量;
)折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势
(3)扇形统计图能清楚地反映各部分占总体的百分比
2.直方图
(1某个数据在一组数据中出现的次数称为频数;
(2)绘制频数分布直方图的步骤
①计算最大值与最小值的差;
②决定组距和组数
③列频数分布表
④画频数分布直方图
第29讲」统计初步
【归纳总结】
1.平均数
(1)算术平均数:x=x1+x2+…+xn
x6+x2+…+x
权平均数:x=A+月+…士f
2.中位数
将一组数据按照由小到大或由大到小的顺序排列,如果数
据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数
如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数
据的中位数
3.众数
组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众
数,一组数据的众数可以有多个
第29讲」统计初步
考点4方差
为了比较甲、乙两种水稻秧苗谁出苗更整齐,每种秧苗各
随机抽出50株,分别量出每株长度,发现两组秧苗的平均长度
样,甲、乙的方差分别是3,109,则下列说法正确的是(A)
A.甲秧苗出苗更整齐
B.乙秧苗出苗更整齐
C.甲、乙两种秧茁出苗一样整齐
D.无法确定甲、乙两种秧苗谁出苗更整齐
第29讲」统计初步
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