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篇一:幼儿园膳食工作计划
幼儿
园膳食工作计划
膳食管理工作在幼
儿园管理事务中不可忽视,因为膳食做不好孩子就不能获得足够的营养,健康发展。幼儿园
膳食工作要有计划地进行,并对膳食工作进行一定的工作评价。当今,随着人民生活水平普
遍提高,对饮食的要求越来越重视越来越讲科学,尤其对正在成长的孩子。因此,做好幼儿
园的膳食工作是幼儿园卫生保健工作的重要内容之一。
一、本学期根据《园
务计划》和《卫生保健工作计划》,制订了科学合理的膳食工作计划。 成立膳食管理小组 ,
成立了由园长、保健师、厨师长及家长组成“伙委会”膳食管理小组,并且严格每周膳食会
议制度,开展了幼儿园每周《平衡食谱》的研制与可行性实验,我们虚心请教,认真学习科
学的配菜方法,进行数据分析,我们遵循编制平衡食谱的科学性、合理性、季节性、弱性等
原则。
二、科学安排膳食 ,
保证营养平衡。
要保证幼儿健康成
长,合理的营养是重要的条件,每天从膳食中供给幼儿必
须的营养物质,才能满足幼儿的生长发育。我园食堂管理员在安排食谱的时候根据幼儿消化
能力差、吸收能力强、对营养要求高的特点,力求营养搭配合理均衡、品种多样化。每周的
食谱由保健老师和食堂工作人员共同参与制定,保证食谱便于操作,易于烹制。
1、讲究科学合理。
主副食相互搭配、荤素之间科学组合,甜咸、干稀、粗细有机结合,每周大米、面食交叉互
补、花色多样,如 鸡蛋炒饭、面条、米线、营养粥等,孩子们非常喜欢。
2、讲究营养平衡。
合理的营养是保证孩子健康最根本的物质基础,3 ~ 6 岁孩子摄入的营养除了必须供给维持
孩子一天的活动所需的营养外,还得满足其生长发育的需要,合理的膳食是由粮食、蔬菜和
水果、荤菜与豆制品、油与糖四大类食物组成供给人体所需的各种营养素,它是一个整体,
缺一不可。因此 《平衡食谱》中的有些食品是不能随便增减的。例如,每周荤菜总量不可少,
粮食更加不宜减,牛奶、油、糖、虾皮、鸡,都按照食谱中的份量,浅色蔬菜不能替换深色
蔬菜等,以免破坏原有的食谱中的比较平衡的营养供给。所以科学、合理、平衡的营养对幼
儿成长来说是至关重要的。
三、注重调查了解,
优化食物结构。
保健人员和食堂工
作人员除了按照食谱精心制作幼儿膳食外,还经常深入班级,实地观察幼儿的进餐情况,直
接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人员每天在午餐时间进班观察幼儿
的进食情况,观察饭菜的数量是否恰当、质量是否保证、幼儿是否喜欢。以及检查幼儿的生
活常规和饮食情况,老师也经常教育幼儿要有良好的用餐习惯,能做到进食量与供给量基本
上持平、不存在浪费食物的现象。平时每周发放“伙食记录表”向老师们征求伙食意见,如
发现问题及时调整与改进。
四、重视科学烹调
重视科学烹调重视科学烹调重视科学烹调,防止营养流失,增进幼儿食欲
。
烹调可以使食物发
生一系列变化,提高食物的本质,增强食欲,是
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